三年级全册信息技术教案－23.图标设计大比拼｜武汉社版.docVIP

教学设计 图标设计大比拼 科目 信息技术 教学对象 三年级 提供者 课时 1课时 教学形式 自主学习 单位 一、教学内容分析 1、本节的作用和地位 本节是武汉出版社信息技术三年级下册的内容，让学生充分感受“画图”软件的作用与价值，养成勤于观察、细心操作的良好上机习惯，培养学生用电脑软件画图的技能。 2、本节主要内容介绍 本节主要是让学生了解图标在信息传递中的优势和作用，并自己设计一组图标。 二、教学目标 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 4、能够使用通讯远距离获取信息，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 三、教学重难点 直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 四、学生分析 三年级学生对“画图”有一定的好奇心，想认识“画图”环境，运用“画图”工具画画。但在学习过程中，对于出现的问题、遇到的困难，需要教师耐心的指导。 五、教学策略选择与设计 活动激趣——任务揭示——自主探究——实践尝试——拓展提升等步骤 六、教学环境及资源准备 （1）武汉出版社《信息技术》三年级下册教材； （2）多媒体课件； （3）多媒体网络教室环境。 七、教学实施过程