统编版语文六年级(上)21文言文二则.pptVIP

我们一起来欣赏乐曲《高山流水》 今天“ 高山流水 ” 这个成语常用来 比喻 知音或知己 ， 也比喻 乐曲高雅精妙 。 主题概括 本文是一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流 水遇知音的故事。故事的主人公 的 伯牙 与 锺子期 真挚情谊令人感动。表达了朋友间相互理解、相互欣 赏的真挚友情，以及 、 的情感。 知音难觅 珍惜知音 拓展延伸 俞伯牙、锺子期相传为春秋时代人，关于他们 二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古 书均有记载，也流传于民间。我国古诗中常有提及， 如，“ 借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声 ”“ 高山 流水琴三弄，明月清风酒一樽 ”“ 锺期久已没，世 上无知音 ”。 千百年来，许多文人墨客写下了关于友情的名言佳句。 有朋自远方来，不亦乐乎。 海内存知己，天涯若比邻。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 课堂演练 一、选择正确的解释，把序号填入括号。 绝： 1. 断绝 2. 穷尽 3. 走不通的 4. 独一无二的 5. 极、最 破琴 绝 弦（ ） 斩尽杀 绝 （ ） 绝 处逢生（ ） 美妙 绝 伦（ ） 绝 大多数（ ） 悬崖 绝 壁（ ） 二、伯牙“终身不复鼓琴”的原因是（ ） A. B. C. 人了。 D. 因为他已经把琴摔了，无琴可弹。 因为他觉得世界上再也找不到知音了。 因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的 因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。 三、对“知音”一词理解正确的是（ ） A. 能弹出美妙音韵的人。 B. 理解自己的心意，有共同语言的人。 C. 能够听懂别人弹琴的人。 D. 对音律有研究的人。 四、下面诗句中不能表现友情的一句是（ ） A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 C. 春风又绿江南岸 , 明月何时照我还。 D. 桃花潭水深千尺 , 不及汪伦送我情。 第二课时 大家有没有看到过相斗时的牛？它们 的状态是怎样的？唐代画家戴嵩画过一幅 与牛有关的画，作家苏轼还以此为内容写 了一篇小短文 , 我们一起来看一看。 书戴嵩画牛 苏轼 ， 字 子瞻 ，号 东坡居士 ，世 人称其为“ 苏东坡 ”，与 其父苏洵、 其弟苏辙 并称“ 三苏 ”。 北宋 著名 文学家、书画家、词人、诗人， 唐 宋八大家之一 ，豪放派词人代表。 本文选自 《东坡志林》 。 朗读课文 扫清障碍 我会写 zhóu 轴 jǐn 锦 pù 曝 yǐ 矣 互动课堂 试着读一读课文，注意停顿， 读出文言文的节奏和韵味来。 书 戴嵩 画牛 蜀中 有杜处士，好书画，所宝 以百数。 有戴嵩 《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以 自随。 一日 曝书画，有一牧童 见之，拊掌 大笑， 曰：“此画 斗牛也。牛斗，力 在角，尾 搐入 两股间，今乃掉尾而斗，谬 矣。”处士 笑 而 然之。古语有云：“耕 当问奴，织 当问婢。” 不可 改也。 小组合作，疏通文意。 处士： 隐士，指有德才而隐居不愿去做官的人。 好： 喜欢。 宝： 以……为宝，珍藏。 嵩牛： 指唐代画家戴嵩画的《斗牛图》。 锦囊玉轴： 用锦缎作画套，用玉作画轴。囊，袋子， 此处指画套。 自随： 随身携带。 曝： 晾，晒。 拊掌： 拍手。 搐： 抽缩。 股： 大腿。 乃： 却。 掉： 摇动，摆动。 缪： 错。 然： 同意。 文意 四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画数以 百计。其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，杜处士尤其 珍爱。他用锦缎作画套，用玉作画轴，经常随身携带。 有一天，杜处士晒字画，有个牧童看见了戴嵩画的 牛，拍手大笑着说：“这张画画的是斗牛啊！斗牛的力 气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上 的牛却是翘着尾巴在斗，错了！”杜处士笑笑，认为牧 童说的对。古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，