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教师招聘讲义 教招讲义 教资讲义 《教育理论知识》 模考大赛 【第十季】-- 答案 （共 95题，总分 100分） 一、判断题 1. 答案：B.教育目的的确定要考虑受教育者的身心发展规律。 2. 答案：B.教学目标的制定是要依据教育目的和培养目标的，因此老师不能只有教学目标 而没有明确的教育目的。 3. 答案：B.教育体制是一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、 层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。广义的教育制度指国民教育制度， 是一个国家为实现其国民目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制 度。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系， 具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 因此，“教育制度实际上就是教育体制”的观点是错误的。 4. 答案：B.国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级 以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有 违法所得的，没收违法所得。 5. 答案：A.课程计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门 制定的有关教学和教育工作的指导性文件。教育目的是各级各类学校办学的基本依据, 体现了国家对学校的统一要求。 6. 答案：B.在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情 境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。 7. 答案：A.略。 8. 答案：B.感觉是客观世界的主观映像，任何感觉的产生，必须具备两个条件：一个是主 体的感觉能力；另一个是客观世界的刺激。但并不是一切刺激都可以使人产生感觉，只 有能引起人的感受性的刺激，也就是该刺激是要在一定范围内。 9. 答案：B.江山易改秉性难移说明人的人格具有稳定性。人的性格是后天形成的，是具有 可塑性的。 10. 答案：A.比率智商=智龄/实龄×100。 二、单项选择题 11. 答案：B.略。 12. 答案：D.略。 1 教师招聘讲义 教招讲义 教资讲义 13. 答案：C.略。 14. 答案：A.略。 15. 答案：C.略。 16. 答案：A.略。 17. 答案：C.略。 18. 答案：A.略。 19. 答案：D.略。 20. 答案：D.略。 21. 答案：C.课程评价的内涵：第一，课程评价的对象应包括学生、教师和课程内容本身。 第二，课程评价是一个动态的过程。第三，课程评价必须对实现教育目的作出贡献。第 四，课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向。 22. 答案：D.略。 23. 答案：A.略。