系列教学设计（第1课时）：Revision 2.docVIP

PAGE 3 Revision 2教学设计 （第1课时） 【教学内容】 Part1 ~ Part5. 【教学目标】 知识与技能 复习英语诗歌My sister, my brother and me； 通过句型What can you see？的操练复习与学校相关的单词、短语或句子； 复习用can和can’t描述会和不会做的事情； 复习人称代词的正确使用。 过程与方法 1. 以小组合作与情景教学为主，帮助学生巩固与运用所学知识； 2. 指导学生通过听录音和读图获取正确的信息，掌握一定的读图技巧。 （三）情感、态度与价值观 进一步巩固所学的英语诗歌，能够进行有关学校的简单交际。 【教学重点】 复习与学校相关的单词、短语或句子；复习句型Is there...? Are there any...? 的运用；正确使用can和can’t进行简单的日常交际；人称代词的正确使用。 【教学难点】 使学生能够运用所学知识就学校话题熟练的进行日常交流；使学生能够熟练的运用can和can’t描述会和不会做的事情。 【教学准备】 教学相关的图片、英文歌曲、教材相配套的录音带 【教学过程】 Step 1 Warming up 师生自由对话，一起交流以前学过的英文歌曲，活跃课堂气氛，导入课时的教学。 Step 2 Sing the song 学生打开课本到第50页，根据图片提示，用多种形式，如师生对唱