系列教学设计（第1课时）：Games.docVIP

PAGE 3 Unit 6 Games教学设计 （第1课时） 【教学内容】 Part1 Part2 【教学目标】 知识与技能 通过观察课本上的图片能够了解游戏规则，能根据图片文本的内容获取信息； 能在老师的指导下理解：What...? Where...? When...? Do...? 等句子并进行简单的回答； 能在老师指导下了解外国小朋友的课余生活。 过程与方法 以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识； 指导学生通过听录音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。 （三）情感、态度与价值观 使学生能在老师指导下了解外国小朋友的课余生活。 【教学重点】 学生通过观察课本上的图片和文字内容能够获取重要信息；在老师的指导下理解：What...? Where...? When...?等句子并进行简单的回答。 【教学难点】 学生获取相关的信息后能够自主或在老师的指导下完成相应的练习。 【教学准备】 相关游戏的图片，单词卡片，歌曲，教材相配套的录音带 【教学过程】 Step 1 Warming up 展示一些游戏的图片，让学生了解相关游戏的规则，导入本课时的学习。 Step 2 Revision 听、唱上一单元学习的歌曲，复习can和can’t的正确使用。 Step 3 Play games 游戏一：开心问答。 老师准备写有英文问题的小纸条若干个，请学生抽出