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【 课 型 】新授课
【课标要求及解读】
【教学
模式】自主学习——合作探究——当堂达标
【教学方法】 读图观察、启发式讲述、学生活动 、探究法、比较法、归纳、综合法。
【教学媒体】 多媒体课件制作、地球仪、课本插图、地理助学。
【教学过程】
教学 设计
教师活动 学生活动
意图
环节
: 学生观看我国的地域风景图 片感受祖国之伟大 使 学 生 产
配背景音乐《大中国》 ,多 生 强 烈 的
媒体展示我国的天安门城 民 族 自 豪
楼、长城、珠穆朗玛峰 学生思考、讨论、作答。 感,并对中
、西北大漠、江南园林、山 1. 东西昼夜差异明显是因为东西跨度大造成 国 地 理 的
导入
东泰山、南沙群岛等自然、 2. 南北季节差异显著是因为南北跨度大造成的。 学 习 产 生
与
人文景观图片。 3. 东西昼夜差异明显,南北季节差异显著是疆域 浓厚的 兴
交流
请看课本 P2 图 辽阔的必然结果。 趣。
:上面两幅图第一个是我国
为什么我国东西昼夜差异明
的最西端, 第二个是我国的 显?南北季节差异显著?这与
我国辽阔的疆域有什么关系?
最东端。 下面两幅图第一个 通 过 东 西
是我国的北方, 第二个是我 昼 夜 差 异
小资料:我国东西跨越
国的南方。 明显、南北
经度 62 °( 73oE— 135o
E),自西向东跨越东五区
季 节 差 异
至东九区共五个时区。 我
国 南 北 跨 纬 度 近 50 °
(53 oN 多- 4oN) 。跨多个
温度带
显 著 的 景
观 图 片 的
比较,说明
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