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我的信念
3、教学目标:
(1)学习本文质朴、真诚的语言。
(2 )学习从不同角度把握主要内容,掌握处理信息的方法。
(3)从文中得到有益的启示:磨练意志,学会生活,热爱科学。
教法设计: 讲授、讲析
学法指导: 探究法、发现法
4、教学目标:表 1— 1 课目内容分解表
学习水平
知识点
识记 理解 应用
1.新词 : 固执、鞭策、盛名、报酬、奢望、蹂躏、呵责、懊 √ √
恼、沉醉、迷醉
2. 重点句子: 生活对于任何人都非易事, 我们必须有坚忍不 √ √
拔的精神。
3. 学习本文质朴、真诚的语言。 √ √
4 .了解居里夫人的人格美以及所取得的成就与她性格特点 √
的联系。
5.从文中得到有益的启示:磨练意志,学会生活,热爱科 √ √
学。
教学重点、难点
(1) 重点:知识点 3。 (2 )难点:知识点 5 。
5、表 1— 2 学习水平描述表
知识点 学习水平 描述语句 行为动词
新鲜词句 识记 识记新鲜词句 记住
语言 学习 积累、理解语言 理解、运用
主题 理解 理解文章主题 理解
6. 教学媒体的选用和组合
(1) 本课为讲授课, 语言点: 为了让学生掌握该课生词和语句, 能较好的练习,
在选用媒体时考虑了板书、投影和录音机。
(2 ) 教学媒体的选用如表 1-3 所示。
表 1— 3 媒体选用情况表
知识点 媒体类型 媒体的内容要点 媒体的教学作用 使用方法
1 板书、投影 新鲜词语的音形义 引入课文教学 视听、讲解
2 投影、板书 重点句子 引导学生理解 视听、讲解
3 板书、投影 课文的朗读及表达 加深印象 讲解、操练
检查学生运用语言的
4 小黑板、投影 练习 练习、反馈
能力,强化训练
5 投影 练习课文朗读 巩固、训练 朗诵表演
7.教学过程 :
(1) 学生值日生报告(复习)
开始
值日生报告
投影 引入教学 简单提问
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