高中生物_3.2 DNA分子的结构教学课件设计.ppt

第2节 DNA分子的结构 学习目标 1、体验DNA分子双螺旋模型的制作过程， 学会制作DNA分子的结构模型 （生命观念、科学探究） 2、掌握DNA分子的结构特点 （理性思维、科学探究） P 脱氧核糖 含氮碱基 DNA全称： 组成元素： 基本单位： 鸟嘌呤（G） 腺嘌呤（A） 胞嘧啶（C） 胸腺嘧啶（T） 温故知新：DNA基本组成元素 C、H、O、N、P 脱氧核糖核酸 脱氧核糖核苷酸 结构简式： A G C T 腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核苷酸的种类 一、DNA双螺旋结构模型的构建 阅读这个故事，思考它带给你的启示，并尝试总结DNA双螺旋结构模型的特点 尝试回答《思考与讨论》的几个问题 P 脱氧核糖 含氮碱基 鸟嘌呤（G） 腺嘌呤（A） 胞嘧啶（C） 胸腺嘧啶（T） 一、DNA模型构建 资料1:20世纪30年代，科学家认识到：组成DNA分子的基本单位是 脱氧核苷酸 。 X衍射技术是用X光透过物质的结晶体，使其在照片底片上衍射出晶体图案的技术。这个方法可以用来推测晶体的分子排列。 推算出DNA分子呈螺旋结构的结论，提供了决定性的实验依据。 DNA的X射线衍射图 富兰克林拍摄的DNA的X射线衍射图 T A G C 3,5-磷酸二酯键 资料2：DNA是由许多个脱氧核苷酸连接而成的长链 资料3:奥地利著名生物化学家查哥夫研究得出：腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量（A=T）,鸟嘌呤（G）的量等于胞嘧啶（C）的量（G=C）。 2、DNA的平面结构 T G C A T A C G A－T之间形成2个氢键 C－G之间形成3个氢键 资料4:1951年，英国科学家威尔金斯和富兰克林提供了DNA的X射线衍射图谱。 DNA的X射线衍射图 这是20世纪继爱因斯坦发现相对论之后的又一划时代发现，它标志着生物学的研究进入分子的层次。因为这项“生物科学中最具有革命性的发现”，两位科学家获得了1962年度诺贝尔生理学或医学奖。 ? 1953年，美国生物学家沃森（J．D.Watson，1928—）和英国物理学家克里克（F.Crick，1916—2004），共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型。 在生命的旋梯上 沃森和克里克 资料中涉及到哪些学科的知识和方法？ 这对你理解生物科学的发展有什么启示？ 沃森和克里克默契配合，发现DNA双螺旋结构的过程，作为科学家合作研究的典范，在科学界传为佳话。他们的工作方式给与你哪些启示？ 二、DNA模型建构 ①目的要求：通过制作DNA双螺旋结构模型，加 深对DNA分子结构特点的认识 ②材料用具 ③模型设计 ④小组展示 DNA双螺旋结构模型有什么特点？ 你是怎样在模型中体现的？ 另：这个模型有什么缺点吗？ DNA是通过什么储存大量的遗传信息？ 【思考与讨论】： 磷酸、脱氧核糖 交替连接— 基本骨架； 碱基；2条链上的碱基通过氢键形成碱基对 3.内侧: 2.外侧： 1.由2条链按反向平行方式盘绕成双螺旋结构； 三、DNA模型分析 DNA双螺旋结构 位置 构成方式 主链（骨架） 碱基对 1、脱氧核糖与磷酸交替排列 2、两条主链成反向平行 3、盘绕成规则的双螺旋 双螺旋外侧 双螺旋内侧 1、主链上对应碱基以氢键连接成对 2、碱基互补配对（A T,G C） 答：DNA通过碱基对的排列顺序 （即为脱氧核苷酸的排列顺序） 储存大量的遗传信息 思考题：DNA是遗传物质，储存着大量的遗传信息，那么DNA是通过什么储存大量的遗传信息？ 本节小结 ★化学组成： 基本组成单位：四种脱氧核苷酸 一分子含氮碱基 一分子脱氧核糖 一分子磷酸 ★空间结构 规则的双螺旋结构 两条脱氧核苷酸长链 碱基对 氢键 碱基互补配对原则 ★分子结构的多样性和特异性 ? DNA分子是由 条链组成， 盘旋成 结构。 ? 交替连接，排列在外侧，构成基本构架； 排列在内侧。 ?碱基通过 连接成碱基对，并遵循 原则。 2 反向平行 双螺旋 脱氧核糖和磷酸 碱基对 氢键 碱基互补配对 当堂达标 设DNA一条链为1链，互补链为2链。根据碱基互补配对原则 可知：A1=T2 ， A2=T1， G1 = C2 ，