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幼儿园大班科学活动教案
活动名称：小小发明家
活动重点
用废旧物品组合、设计出自己的作品。
相关延伸
1.进行废旧物品制作展览，请每位幼儿讲述自己设计作品的想法。
2.进行家园互动，邀请家长和幼儿一起利用废旧物品进行再次利用和创作。
注意事项
1.教师可事先带幼儿观看一些废旧物品制作，根据幼儿的能力，可让一些幼儿先模仿制作，保证每位幼儿获得成就感。
2.证书在材料箱内，教师提前准备好，活动后颁给每位幼儿。
活动目标
1.通过废旧物品制作的活动，养成良好的环保意识。
2.能利用一些废旧物品进行设计和制作。
3.敢于利用在科学实验活动中所获得的知识大胆进行制作。
活动准备
1.教师提前请幼儿收集废旧物品。
2.材料准备：透明胶条、双面胶、图纸。
活动过程
一．活动引入：
1.情境导入，激发幼儿兴趣：
师：前几天老师见到了几样东西觉得非常有意思，于是就把它们d带来想让小朋友们也看一看。
师：请小朋友从材料袋里取出图纸，看一看上面都是什么？
2.幼儿欣赏图纸：
师：图纸上有什么？你能看出来它们是用什么做的吗？是什么形状的？
师：这些看起来没用的东西重新设计也可以变成一个很漂亮的作品。你们想不想也做个小发明家，设计一个自己喜欢的东西呢？
二．活动实施：
1.幼儿观察废旧物品：
师：看一看，你都有哪些废旧物品？是什么形状的？你觉得它可以做成什么？
鼓励幼儿大胆设想，观察身边物品进行联想。
2.幼儿设计创作图纸：
幼儿将自己需要使用的废旧物品进行整理，根据废旧物品将自己的设计图画到书中。
3.幼儿动手进行创作：
教师指导幼儿根据设计图纸用废旧物品进行组装，鼓励幼儿相互合作。
重点指导：粘贴时哪里适合使用双面胶或透明胶条。
根据幼儿制作的作品，指导幼儿进行装饰。
4.幼儿分享自己的作品：
师：你们都设计了什么？是用什么材料做的？
5.幼儿记录自己的作品：
幼儿将自己设计的作品记录到“我的作品”栏中，回去请家长为幼儿将作品信息填写完整。
三．活动总结：
1.师：我们用自己学习到的本领自己设计和制作了好看的作品，我们知道了很多废旧物品只要重新设计也可以做成很有用的东西，所以我们要珍惜身边的东西。
2.教师为幼儿颁发证书：
教师对幼儿在科学活动中的表现作出肯定，鼓励幼儿以后继续积极动手、动脑解决问题，并将证书颁发给每位幼儿。
活动评价
幼儿能利用废旧物品制作出各种小制作。
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