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幼儿园小班科学活动教案
活动名称：爱心农场（2）
活动重点
分享照顾植物的方法，并讲述出观察到的植物的生长变化。
相关延伸
教师继续支持幼儿使用记录表进行记录，让幼儿持续地观察。 记录植物的生长变化，让幼儿建立自信心与体验成功的快乐。
注意事项
1.此活动与第一个活动相隔大约一周后进行。（待植物长出来后）
2.由于种植和照顾的原因，肯能会出现有的植物长的不多、不高。教师可在客观的分析原因后鼓励每位幼儿，让幼儿有信心持续的照顾植物。
活动目标
1.愿意参与集体分享的活动。
2.能讲述出观察到的种子生长变化。
3.能持续的照顾植物。
活动准备
1.幼儿前期种好草籽，并经过一段时间观察种子生长的过程。
2.已种植并长出来的植物
活动过程
一．活动引入：回顾种植过程，分享种植经验。
师：还记得在上节活动中，我们是怎么种植的吗？
师：在浇水时，我们要注意什么？
二．活动实施：
1.参观种植园，观看植物的生长变化：
教师带幼儿参观幼儿的种植园。
师：看一看，你的种子都长出来了吗？种子长出的是什么呢？
师：你们每天是怎样照顾小植物的呢？都为它做了什么？
鼓励幼儿敢于当众讲话并能清楚地自我表达。
2.观察植物角：
教师带领幼儿观察班内或者园内的植物角或种植园。
师：植物角里还有什么样的植物？要让这些植物长的好要怎么做呢？
小结：我们经常照顾种子，给它浇水，种子就可以发芽长出漂亮的小草。其它的植物也像小草一样需要我们爱护，给它们浇水。
3.看图进行记录:看一看,下面哪幅图中的小种子可以发芽?请你用笔把它圈出来,说一说为什么?
①放在有太阳的地方 ②放在有太阳的地方兵给它浇水
4.分享儿歌《小种子》，增进幼儿对照顾植物的意识。
小种子，要发芽；勤浇水，爱护它；
晒太阳，有温暖；小苗苗，快长大；
你爱它，我爱它；刮风下雨都不怕。
三．活动总结：
师：今天我们看到了，种子在小朋友们的悉心照顾下发芽长大了。说明我们的每位小朋友们都很棒，快为自己鼓鼓掌吧！那么在接下来的日子里我们还要继续照顾好小草，也要用同样的办法照顾其它的植物，好不好！
活动评价
讲述出观察到的植物的生长变化，并愿意继续照顾植物。
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