原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园小班科学活动教案
活动名称：爱心农场（1）
活动重点
知道种子发芽需要水，愿意坚持给种子浇水并照顾植物。
相关延伸
1.教师设置观察记录表，支持鼓励幼儿进行观察与记录植物的生长情况。
2.教师带领幼儿在户外的种植区，进行种植活动。
注意事项
1.注意引导幼儿在种植的过程中，土壤不要撒在外面或攘起。
2．教师课前准备好幼儿名签，待幼儿种植完后贴于种植园上。
3.种植园背景图放置在材料盒的底部。
活动目标
1.喜欢参与种植活动，体验种植活动的乐趣。
2.知道照顾植物需要浇水。
3.愿意连续观察与记录植物的生长变化。
活动准备
1.教师提前为每桌幼儿准备桌布、抹布，可提前做好幼儿的名签，在幼儿种植好后贴在种植园上。
2.材料准备：种植园、土壤、草籽、量杯、园艺铲
活动过程
一．活动引入：讲故事，引发幼儿兴趣。
春天到了，天气越来越暖和了，幼儿园的操场上又渐渐热闹起来。河马老师带着大家来到房子后面的农场，指着面前空空的土地说：“每年春天大家都会自己种下喜欢的种子，今年你们想种些什么呢？
皮皮蛙第一个说：“我想种下很多草的种子，让我们的农场变成绿绿的草坪。”蝴蝶兔说：“我想种很多美丽的花。”马甲熊留着口水说：“要是能长出好吃的红薯和玉米来就好了。”河马老师看到大家兴致勃勃的样子便鼓励大家说：“无论你们种什么，只要你们耐心照顾它，记得给它浇水，过不了多久一定会有收获的。”
小朋友们，你也来农场里撒下种子吧！
讨论：小朋友们，你们种过东西吗？种过什么？
活动实施：
1.认识实验材料：
师：看看材料袋里为我们准备了什么。请小朋友们取出神秘袋里的材料摆放在桌面上，数一数有几件材料？都有什么？
2.感受实验材料：
师：你见过哪些材料？你知道这些材料是做什么用的吗？你知道要怎样种吗？
3.教师示范种植方法：
（1）将土壤打开小心的倒进种植园的盒子里。
（2）用园艺铲将土壤表面铺平。
（3）用园艺铲轻轻拨开土壤表面，将草籽均匀的撒在土壤上，再将土壤轻轻盖上草籽。
（4）将种植园背景图插进盒子上。
4.幼儿动手操作：
教师指导幼儿种植。
5.幼儿分享交流：
师：要想让种子快一点发芽、长大，我们应该怎样照顾它呢？浇多少水？
教师指导幼儿使用量杯给种子浇水。
三．活动总结：
师：今天我们自己种了草籽，我们要好好的照顾它，坚持每天观察它的情况，适时的给它浇水。这样它才能发芽、长大。让我们在接下来的日子里一起照顾它们，看看谁的种子先发芽吧。
活动评价
幼儿有愿意照顾植物并坚持给植物浇水的意识。
文档评论（0）