幼儿园大班科学活动教案——昼夜更替.docVIP

幼儿园大班科学活动教案 活动名称：昼夜更替 活动重点 能观察并了解到地球仪上光亮区和黑暗区的变化。代表着白天与黑夜的交替。 相关延伸 1、图书区投放相关书籍，帮助幼儿丰富知识 2、科学区投放地球仪和手电，支持幼儿机一部实验 注意事项 旋转地球仪时，向同一方向旋转。 活动目标 1、喜欢了解探究白天、黑夜变化的现象。 2、通过实验初步理解昼夜更替的自然现象。 3、能够主动操作实验，并清楚的表达自己认识。 活动准备 地球仪、手电筒、泥胶、 中国小孩图片、外国小孩图片 活动过程 活动引入：故事《我要去太空》 晚上蛙太太给巧巧蛙讲故事，今天的故事是“我要去太空”，蛙太太讲完故事对巧巧蛙说：“天太晚了，赶快睡觉吧，早睡早起身体好。”可是，巧巧蛙好奇的问：“妈妈，是不是现在地球上的人都要睡觉了呢？”蛙太太听了高兴的说：“我的巧巧蛙长大了，会思考问题了。可是这个问题妈妈说你是听不明白的，明天起床去爸爸的实验室做个实验你就知道了。宝贝，快睡觉吧！”蛙太太亲了亲巧巧蛙的脸蛋就走出了房间。巧巧蛙想：我一定记得明天要去做个实验，对，还要把我的好朋友们都叫上！想着想着巧巧蛙就进入了梦乡。 动手实施： 1、教师启发幼儿思考：当我们睡觉的时候，地球上所有的人都睡觉了吗？ 2、请幼儿把自己想法记录到猜想记录中。 3、认识实验材料，知道每种材料所代表的用途。 师：你认识这里哪些东西？它有什么用？你知道它们在实验中有什么用途吗？ 教师进行介绍：地球仪代表我们生活的地球，手电筒的光代表会发光的太阳。 4、幼儿进行实验操作： （1）请幼儿将印有中国小人的图片贴到地球仪的中国的位置，把外国小人图片粘贴在美国的地方。 （2）请幼儿打开手电筒将光照射到地球仪上中国的位置。 再引导幼儿观察地球仪相反的一面， 师：当太阳光照射到中国小人的时候，这里是白天还是黑夜？地球的另一边美国是白天还是黑夜？ （3）旋转地球仪观察太阳光照射到地球仪上的变化，进一步理解白天与黑夜的变化。 师：当太阳照到美国时，中国是白天还是黑夜？ 师：地球自转的同时发生了什么变化？现在中国的位置还是白天吗？为什么不是白天了？ （4）请幼儿观察并注意：地球转动时，太阳(手电筒)是不动的。 5、幼儿相互分享自己的发现，将结果记录到验证记录中。 活动总结： 太阳是会发光的不转动星球，地球是不发光会自传的星球。太阳光照射到的地球的地方就是白天，太阳光照射不到的地球的地方就是黑夜。当地球在不断自转时，原来黑夜的地方受到了太阳照射时就变成白天，原来的白天就变成了黑夜，白天和黑夜就是这样不断交替着。 活动评价 幼儿能知道白天黑夜不断交替是由于地球自转的结果，太阳光能照射到的地方就是白天，照射不到的地方就是黑夜。