幼儿园小班科学活动教案—快乐摇摆.docVIP

幼儿园小班科学活动教案 活动名称：快乐摇摆 活动重点 幼儿能发现在蛋壳的底部放橡皮泥以及通过不断添加橡皮泥能让蛋壳站立住。 相关延伸 区域中准备一些蛋壳和重物，让幼儿自己用不同的材料制作不倒翁。 注意事项 活动中可引导幼儿发现蛋壳的上下方向。 活动目标 1.愿意并能积极参与制作不倒翁的活动。 2.知道橡皮泥放在蛋壳的底部，可以让不倒翁不倒。 3.能发现橡皮泥的多少和不倒翁站立的稳不稳有关系。 活动准备 1.活动之前幼儿见过或是操作过不倒翁的玩具，对不倒翁有一定的直观了解。 2.材料准备：塑料蛋壳、橡皮泥、眼睛贴片 活动过程 一．活动引入：讲故事“礼物娃娃” 蝴蝶兔过生日了，妈妈送给她一个漂亮的娃娃。娃娃长的圆鼓鼓的很可爱，大家都争抢着要玩一玩。在大家你争我抢的时候，从娃娃里面掉出来个东西“咕噜咕噜”滚到草丛里，谁都没发现。 蝴蝶兔要回家的时候，却发现自己的娃娃站不住了，一放下就摔倒，怎么也立不起来。急得她眼泪都要出来了。皮皮蛙赶紧安慰道：“蝴蝶兔，别着急！让我看看。”皮皮蛙拿过娃娃上下看了看说：“原来是里面少了个东西，你别急，我们一起想想办法，保证让你的娃娃站住不倒。” 到底有什么办法呢？小朋友，你也快帮蝴蝶兔想一想吧！ 二．活动实施： 1.认识实验材料: 师：请将神秘袋里的材料取出排好队，数一数，一共有几件材料？ 师：哪些材料是你认识的？橡皮泥可以怎么用？ 还有什么？塑料蛋壳和眼睛贴片可以做什么呢？ 2.幼儿动手尝试: 师：娃娃的眼睛放在那里呢？请你自己动手做一个漂亮的小娃娃吧。师：试一试，你做的娃娃能站住吗？ 皮皮蛙说里面少了件东西，你觉得放一件什么东西可以让娃娃不倒呢？ 3.制作不倒翁: 师：请小朋友把蛋壳打开，取出一些橡皮泥揉成圆圆的球。 师：试一试，把橡皮泥粘在蛋壳里，娃娃能站住吗？ 放在什么位置上娃娃就能站住了呢？ 有的小朋友放的橡皮泥很多，有的放的少，哪个让娃娃站的更稳？ 教师指导幼儿揉搓橡皮泥，耐心尝试发现结果。 4.看图并记录: 师：请小朋友打开书，看一看书上的图画了什么？两幅图有什么不一样？ 师：我们刚才试过了，哪个放橡皮泥的位置可以让蛋壳不倒呢？请你把它用笔圈起来。 ①橡皮泥放在塑料蛋壳底部 ②橡皮泥放在塑料蛋壳侧面 5.分享实验发现: 师：今天我们做了一个什么？你的不倒翁有什么本领呢？ 怎样才能让不倒翁站的很稳呢？ 三．活动总结： 今天小朋友们自己制作了一个不倒翁，我们知道把多一点的橡皮泥放在蛋壳的底部就可以让娃娃不倒了。现在，你们可以帮蝴蝶兔想个办法让她的娃娃站立住吗？（用橡皮泥）你们真聪明！ 活动评价 幼儿知道在蛋壳底下放橡皮泥可以让不倒翁不倒。