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班主任工作反思总结3篇 班主任工作反思总结（一） 暑假期间在线参加了 知行中国小学班主任培训后，我有很多想 法都急于付诸实践。开学后，我便以极大的热情投入到工作中去， 投入到学生身上。学了那么多，不可能全盘用上，我决定先从这几 方面入手：班级教育；班干部培养；加强与家长的联系。 1、班级教育 每天上午上课前，都有20分钟的晨读时间。这20分钟按学校规 定一般都用来打扫卫生，我在学生去打扫卫生之前进到教室里，或 提醒学生先快速交作业，整理书桌，打扫卫生时要注意什么，或针 对昨天的事情开一个简短的晨会。不仅如此，我还利用每节课的时 间，时时刻刻提醒学生，每天都要遵守课堂常规，做一个文明好学 的小学生。一开始，学生还总是忘了，上课乱接话、插话。我用眼 神提醒他，或者直接用话语指出应该怎样做。 课下有学生告状，说某某不写作业，或者某某欺负人。我便会抽 出时间来对学生们进行班集体教育，告诉他们我们是一个集体，不 要因为某某学习不好，或者某一次没写作业，就嫌弃甚至欺负他。 而是应该伸出友善的手，帮助教育他，让他和我们的班级共同进 步，共同成长。 另外，我还充分利用判日记的机会，和学生进行更为亲密的交流 和沟通。针对学生的心理变化，有意对其出现的问题进行指导和疏 通。 2、班干部培养 原来我们班的班干部形同虚设，常常充当和事老，并不能起到真 正的督促、榜样、领头作用。这次我把班干部重新梳理一遍，在班 会课上让同学们明确班干部的职责和普通学生的职责。让大家做到 认真负责，每个人都做好白己的事。 有一个班干部不合格，一点儿都不负责任，还总是对其他同学动 手动脚的。我指出了他的错误，但他很不服气，我便撤了他，重新 选了体育委员。事后他十分后悔，还想继续担任体育委员，并在整 队时越庖代俎，抢着跟新的体育委员发号施令。我心里想过让他重 新担任，但又害怕他以为老师舍不得说他，白以为是，故伎重演。 所以就不吭气，看他什么反应，也看新的体育委员有什么反应。新 的体育委员暂时有两个，一男一女，各试用一个星期。女体育委员 看他还故意站在队伍的前面喊口令，并没有让他归队，但也没有当 缩头乌龟”，而是当他透明人一样，不理会他的口令，喊白己的口令。 男体育委员则比较强势一些，直接言简意赅地对他喊道： 归队！ 平时刺头儿的他，竟也乖乖地归队了。现在他基本也适应了白己的 平民身份，不再那么飞扬跋扈了。 家校联系 我们班的学生虽然只有20多人，但学生家长平日里都忙于工作， 除非孩子生病或者有什么事，一般不怎么联系。这个学期，我主动 展开进攻,几乎每天都给一名家长发短信，汇报孩子在校情况。隔三