高中思想政治_新时代的劳动者教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc

PAGE 1 PAGE 课时教案 执教人 学科 政治 高中一年级 课题 新时代的劳动者 课型 新授课 教学 目标 知识目标：理解劳动及就业的对社会及个人的意义；知道如何从政府与劳动者两个方面推动实现高质量的就业：理解劳动者如何维护自己的权益。 能力目标：提高学生正确认识各种就业观念的辩证思维能力。 情感态度价值观目标：培养学生树立正确的就业与择业观念，树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感。 重点 党和国家重视就业的原因 难点 如何促进就业 教学手段 多媒体教学 教 学 过 程 （复习导入、讲授内容、双边活动、课堂小结、作业布置） 导入新课： 教师：今天的中国更加具有活力与创造力,中国的劳动者们正在各个领域创造着新的奇迹。让我们一起通过视频来感受一下我国超级工程的震撼力和劳动者的伟大。 播放视频。 教师：这些工程都是中国的荣耀，作为中国人我们感到无比的光荣与自豪。在荣耀的背后则是劳动者的艰辛劳动，既有工程师们的脑力劳动，又离不开普通劳动者的体力劳动。今天就让我们来探究劳动和就业，走近新时代的劳动者。 无数个劳动者建设了这些超级工程，同学们想一想，劳动者的劳动对国家和社会有什么重要性呢？ 一、劳动和就业的重要性（板书） 1、对国家和社会的重要性（板书） 同学回答。 幻灯片展示知识。 教师总结：劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用