2021行测系列课 强化练习-数量关系与资料分析 （讲义+笔记） (4).docxVIP

PAGE PAGE 10 强化练习-数资 4（笔记） 启智职教的店 启智职教的店 资料分析 （一） （2018 广东）根据以下资料，回答 1～5 题。 近年来，广东全省医疗卫生资源总量继续增加，医疗服务能力不断增强。截至 2016 年底，全省医疗卫生机构 4.91 万个，医疗卫生机构拥有床位 46.5 万张， 其中：医院 37.2 万张，卫生院 5.7 万张。医疗卫生机构卫生技术人员 66.8 万人， 其中：执业（助理）医师 24.4 万人，注册护士 28.4 万人，医护比 1：1.16。 【注意】综合材料：文字材料与医疗卫生机构、床位数、医院、卫生院、卫生技术人员、医师、注册护士等相关的信息；折线图是医疗卫生机构数在不同年份的数据；图二也是医疗卫生机构、医院、卫生院相关数据；图三是注册护士、执业医师、卫生技术人员相关数据。 1.2010～2016 年，全省医疗卫生机构数同比上一年增长率最高的是哪一年？ A.2012 B.2013 C.2014 D.2016 【解析】1.增长率比较大小问题，时间 2010～2016 年，看现期和基期的倍数关系，如果现期/基期＜2（倍数关系不明显），比较增长量/基期；如果现期/基期＞2（倍数关系明显），比较现期/基期。看选项四个年份，到折线图中找数据，发现现期/基期=4+/4+=1+倍，倍数关系不明显，用（现期- 基期）/基期。代 入数据，2012 年：（4.66-4.59）/4.59=0.07/4.59；2013 年：（4.79-4.66） /4.66=0.13/4.66；2014 年：（4.81-4.79）/4.79=0.02/4.79；2016 年：（4.91-4.84） /4.84=0.07/4.84。四个分数比大小，分母都很接近，但 2013 年分子比其它三个大很多（约 2 倍以上），分母相同时，分子大的分数大，所以 B 项最大。【选 B】 【注意】不可以看斜率，斜率=增长量/1 年≠增长率。但斜率可以看增长量， 斜率大，增长量高。 2.2013～2016 年，全省医疗卫生机构平均每年较上一年增加执业（助理） 医师约多少万人？ A.0.9 B.1.1 C.1.7 D.2.1 【解析】2.判断题型，时间 2013～2016，出现平均每年+增加，为年均增长量问题，公式：（现期- 基期）/年份差 N。出现“较上一年”，基期向前推一年，则现期为 2016 年，基期为 2012 年，年份差为 4。代入公式：（现期- 基期）/年份差 N=（24.4-19.9）/4=4.5/4=1.1+，与 B 项最接近。【选 B】 【知识点】年均增长类——年份差的确定： 1.国考：不变。2011～2015 年，现期 2015 年、基期 2011 年，年份差为 4。 2.江苏省省考：基期前推。2011～2015 年，现期 2015 年、基期 2010 年， 年份差为 5。 3.特殊表述：基期前推（重点，后两点特别重要）。 （1）五年规划：十二五时期（2011～2015 年），现期 2015 年、基期 2010年，年份差为 5。 （2）2011～2014 这四年，现期 2014 年、基期 2010 年（基期向前推一年），年份差为 4（已经表述为“这四年”）。 （3）平均每年较上一年增加，出现“较上一年”，基期也向前推一年。 3.2016 年全省医疗卫生机构的平均床位数约是 2012 年的多少倍？ A.1.2 B.1.5 C.2 D.2.3 【解析】3.问倍数，为倍数问题，问“是几倍”，前/后，出现“平均每”，平均数问题，床位数/机构数，2016 年床位数为 46.5，机构个数为 4.91；2012 年床位数为 35.5，机构个数为 4.66。倍数=（46.5/4.91）÷（35.5/4.66），多步除法，选项首位相同，次位差＞首位，差距大，截两位计算，转化为（47/49） *（47/36）≈47/36，首位商 1，排除 C、D 项，第二位如果商 5，36*1.5=36+18=50+，所以第二位商不到 5，对应A 项。【选 A】 【注意】柱状图和折线图的时间不是一一对应的，折线图从 2009 年开始， 柱状图从 2012 年开始。 4.2012～2016 年，全省医疗卫生机构卫生技术人员中注册护士所占比率最高的一年比例约为： A.38.2% B.40.1% C.42.5% D.48.7% 【解析】4.求比重，考试中有两种表现形式