高中体育与健康_体育与健康教学课件设计(精选1).ppt

中学一级教师 1.1教材分析 教材的作用与地位 本节课教材内容为“弯道跑”是高中体育课的田径内容 1.2教学重点与难点 教学重点 弯道跑技术 教学难点 耐久跑素质的发展 2.目标分析 2.1知识目标 2.2能力目标 2.3情感目标 2.1知识目标 了解弯道跑技术动作要领及其重、难点 完全掌握弯道跑技术动作，熟悉途中跑的姿势、节奏 2.2能力目标 通过学习途中跑技术动作，发展学生耐力素质和上下肢力量 通过学习练习弯道跑技术，加强学生自评自练能力 2.3情感目标 通过学习培养学生吃苦耐劳、坚毅顽强的意志品质 培养学生自主意识与能力，发展学生的个性 3.过程分析 教学流程如下 弧形站位集合慢跑→徒手操→游戏：直道加弯道接力游戏→弧形站位讲解示范弯道跑→练习弯道跑技术→游戏：穿越封锁线→游戏：弯道跑接力比赛→放松 3.1开始部分 按教学常规进行教学安排，用精练的语言使学生了解这次课的主要内容 3.2准备部分 沿着标志线慢跑，然后做准备活动 3.3探索新知部分 这一部分我主要通过两个游戏和一个练习来完成教学。 第一个游戏—直道加弯道接力游戏，分成男、女生两组，男生跑大的半圆，女生跑里边小的半圆，手持接力棒，从直线出发，沿弧线跑回来，以此类推，先跑完为胜。，通过这个游戏让学生体会直道跑和弯道跑的区别。 3.3组织安排 4.讲解与练习 1、直道跑和弯道跑的区别 2、弯道跑的三个技术要领 然后通过一个练习：体会弯道跑 男生女生分别在大圆小圆上一起体会弯道跑 4.组织安排 5.第二个游戏—穿越封锁线 一组站到大圆外的封锁线，另一组在小圆上跑，封锁线上的同学向小圆上跑的同学投纸制子弹， 1分钟计时，最后剩余的同学多的为胜，通过这个游戏使学生尝试弯道跑。 充分发挥学生的主体作用，给学生自由的学习空间，让学生在练习中大胆体会弯道跑的动作。