高中数学必修2立体几何常考题型(15份)人教课标版1(美教案).docxVIP

圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征与简单组合体的结构特征 【知识梳理】 ．旋转体 旋转体 结构特征 图形 表示 以矩形的一边所在直线 为旋转轴，其余三边旋转形 成的面所围成的旋转体叫做 圆柱．旋转轴叫做圆柱的轴； 我们用表示圆柱轴的 垂直于轴的边旋转而成的圆 圆柱 字母表示圆柱， 左图可 面叫做圆柱的底面；平行于 表示为圆柱′ 轴的边旋转而成的曲面叫做 圆柱的侧面；无论旋转到什 么位置，不垂直于轴的边都 叫做圆柱侧面的母线 以直角三角形的一条直角边 我们用表示圆锥轴的 所在直线为旋转轴，其余两 圆锥 字母表示圆锥， 左图可 边旋转形成的面所围成的旋 表示为圆锥 转体叫做圆锥 用平行于圆锥底面的平面去 我们用表示圆台轴的 圆台 截圆锥，底面与截面之间的 字母表示圆台， 左图可 部分叫做圆台 表示为圆台′ 以半圆的直径所在直线为旋 转轴，半圆面旋转一周所形 成的旋转体叫做球体，简称 球常用球心字母 球 球．半圆的圆心叫做球的球 进行表示，左图可表示 心，半圆的半径叫做球的半 为球 径，半圆的直径叫做球的直 径 ．简单组合体的概念 由简单几何体组合而成的几何体叫做简单组合体． ．简单组合体的构成形式 有两种基本形式：一种是由简单几何体拼接而成的；另一种是由简单几何体截去或挖去一 部分而成的． 【常考题型】 题型一、旋转体的结构特征 【例】给出下列说法： () 以直角三角形的一条边所在直线为轴，其余两边旋转形成的曲面 围成的几何体是圆锥； ()以等腰三角形底边上的中线所在直线为轴，将三角形旋转形成的曲面 围成的几何体是圆锥； ()经过圆锥任意两条母线的截面是等腰三角形； () 圆锥侧面的母线长有可 能大于圆锥底面圆直径，其中正确说法的序号是． [ 解析 ] ()不正确，因为当直角三角形绕斜边所在直线旋转得到的旋转体就不是圆锥， 而是 两个同底圆锥的组合体； () 正确，以等腰三角形底边上的中线所在直线为轴，将三角形旋转形成的曲面围成的几何 体是圆锥； ()正确，如图所示，经过圆锥任意两条母线的截面是等腰三角形； ()正确，如图所示，圆锥侧面的母线长有可能大于圆锥底面圆半径的倍 (即直径 )． [ 答案 ]()()() 【类题通法】 ．判断简单旋转体结构特征的方法 ()明确由哪个平面图形旋转而成． ()明确旋转轴是哪条直线． ．简单旋转体的轴截面及其应用 ()简单旋转体的轴截面中有底面半径、母线、高等体现简单旋转体结构特征的关键量． ()在轴截面中解决简单旋转体问题体现了化空间图形为平面图形的转化思想． 【对点训练】 ．给出下列说法： ()圆柱的底面是圆面； ()经过圆柱任意两条母线的截面是一个矩形面； () 圆台的任意两条母线的延长线可能相交，也可能不相交； ()夹在圆柱的两个截面间的几何体还 是一个旋转体．其中说法正确的是． 解析： () 正确，圆柱的底面是圆面； ()正确，如图所示，经过圆柱任意两条母线的截面是一个矩形面； ()不正确，圆台的母线延长相交于一点； ()不正确，圆柱夹在两个平行于底面的截面间的几何体才是旋转体． 答案： ()() 题型二、简单组合体 【例】观察下列几何体的结构特点，完成以下问题： ()图①所示几何体是由哪些简单几何体构成的？试画出几何图形，可旋转该图形 °后得到几 何体①； ()图②所示几何体结构特点是什么？试画出几何图形，可旋转该图形 °得到几何体②； ()图③所示几何体是由哪些简单几何体构成的？并说明该几何体的面数、棱数、顶点数． [ 解析 ] ()图①是由圆锥和圆台组合而成． 可旋转如下图形 °得到几何体① . ()图②是由一个圆台，从上而下挖去一个圆锥，且圆锥的顶点恰为圆台底面圆的圆心． 可旋转如下图形 °得到几何体② . ()图③是由一个四棱锥与一个四棱柱组合而成，且四棱锥的底面与四棱柱底面相同． 共有个面，个顶点，条棱． 【类题通法】 ．明确组合体的结构特征，主要弄清它是由哪些简单几何体组成的，必要时也可以指出棱 数、面数和顶点数，如图③所示的组合体有个面，个顶点，条棱． ．会识别较复杂的图形是学好立体几何的第一步，因此我们应注意观察周围的物体，然后 将它们 “ 分拆 ” 成几个简单的几何体，进而培养我们的空间想象能力和识图能力．【对点训练】 ．下列组合体是由哪些几何体组成的？ 解： ()由两个几何体组合而成，分别为球、圆柱． ()由三个几何体组合而成，分别为圆柱、圆台、圆柱． ()由三个几何体组合而成，分别为圆锥、圆柱、圆台． 【练习反馈】 ．圆锥的母线有 ( ) ．条．条 ．条．无数条 答案： .右图是由哪个平面图形旋转得到的 ( ) 解析： 选图中几何体由圆锥、圆台组合而成，可由中图形绕图中虚线旋转 °得到． ．等腰三角形绕底边上的高所在直线旋转 °，所得几何体是． 答案： 圆锥