高中生物_伴性遗传教学课件设计(精选5).ppt

Q:为什么有的基因只在X染色体上，而Y染色体上没有呢？ Y非同源区段 X非同源区段 X染色体 Y染色体 外耳道多毛症 遗传特点： ①患者只有男性 ②父传子，子传孙 伴Y染色体的遗传 XY同源区段 Y非同源区段 X非同源区段 X染色体 Y染色体 性别 类型 女 性 男 性 基因型 表现型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 正常 正常 （携带者） 正常 色盲 色盲 根据基因B和基因b的显隐性关系，填写人的正常色觉与红绿色盲的基因型和表现型。 资料：调查表明，我国男性中红绿色盲患者的比例约为7%，女性中红绿色盲的比例约为0.5% 女性只有XbXb才表现为色盲，XBXb不表现色盲； 男性只要X染色体上带有b基因，就表现为色盲 ① XBXB　× XBY ⑤ XbXb　× XBY ② XBXb　× XBY ④ XBXb　× XbY ③ XBXB　× XbY ⑥ XbXb　× XbY 女性正常×男性正常 女性正常×男性色盲 女性色盲×男性正常 女性色盲×男性色盲 人群中可能的婚配方式: 请写出② ④ ⑤的遗传图解： XBY XbY XBXB XBXb XBY XbXb XBXB XBXb XBY XbY XBXb XbY XBXb XbXb XBY XbY ③ ② ⑤ ④ I II III IV 女性患者的父亲和儿子一定是患者。 四种婚配方式组合成一个家系： 隔代遗传 交叉遗传 患者中男性多于女性 交叉遗传、隔代遗传 女性患者的父亲和儿子一定是患者。 遗传特点： 伴X隐性遗传 人类红绿色盲症 抗维生素D佝偻病 伴X染色体显性遗传病 这种病患者的小肠由于对钙、磷吸收不良等障碍，病人常常表现出O型腿、X型腿、骨骼发育畸形、生长缓慢等症状。 这种病受X染色体上显性基因（D）控制。 女性 男性 基因型 表现型 注：正常基因是隐性的(用d表示) 患者基因是显性的(用D表示) 抗维生素D佝偻病的基因型和表现型 X X D D X X D d X X d d X Y D X Y d 患者 患者 正常 患者 正常 基因型分析 伴X染色体显性遗传的遗传特点: 归纳遗传特点 1）女性患者多于男性患者； 2）具有世代连续性（代代有患者）患者的双亲中必有一个是患者 3）父患女必患、子患母必患； 三、伴性遗传的实例 伴X染色体隐性遗传 伴X染色体显性遗传 伴Y染色体遗传 男性患者多于女性患者 交叉遗传 隔代遗传 女性患者多于男性患者 具有世代连续性（代代有患者） 患者全部是男性 致病基因“ 父传子、子传孙、传男不传女” 一、性别决定：XY型、ZW型等 二、摩尔根的果蝇杂交实验 * * * * * 同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？而雌雄个体为何又在某些遗传性状上表现不同呢? 我为什么是女孩？ 第三章第三节 伴性遗传 1.说出生物性别决定方式。 2.简述伴性遗传的概念。 3.运用伴性遗传知识解释某些遗传现象。 男 女 1.常染色体：22对染色体在男女两性中是一样的，与性别决定无关的染色体。 2.性染色体：第23对染色体在两性中是不同的，与性别决定有关的染色体。 性别决定　 一 观察经整理后的男、女成对染色体排序图，找出它们的不同之处 X Y X X 性染色体 X Y 电镜下的染色体照片 女性：22对常染色体+XX 男性：22对常染色体+XY 雌雄果蝇体细胞的染色体图解 果蝇 Q1: ZW型生物，雌雄个体的性染色体构成 Q2：雌鸡的性染色体组成 自读课本56页，回答下列问题 优点四：相对性状明显 P F1 F2 × 红眼（雌、雄） 3/4 1/4 × 果蝇杂交实验图解 红眼（雌、雄） 白眼（雄） 为什么在F2中，白眼性状只在雄果蝇中出现？？ 摩尔根假设： 控制白眼性状的基因r位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因 P XRXR XrY 配子 XR Xr Y XRXr XRY × 红眼（雌） 白眼（雄） 红眼（雌） 红眼（雄） F1 × 完成遗传图解 摩尔根的实验 疑惑 提出假说 演绎推理 得出结论 假说－－演绎法 实验验证 摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下： 红眼 红眼 白眼 白眼 雌 雌 雄 雄 126 132 120 115 与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确。 控制某些性状的基因位于性染色体上，所以遗传常常与性别相关联，这种现象叫伴性遗传。 * * * *