2021年教师资格证考试中学教育知识与能力试题及答案.docxVIP

老师资格证考试中学教育知识和能力试题及答案(1) 一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 1．在对中国历史学习中，老师常常率领学生去博物馆参观，这属于教学标准中（　　）。 A．启发性标准 B．理论联络实际标准 C．因材施教标准 D．巩固性标准 2．古代希腊以其雄辩和和青年智者问答对话而著称大教育家是（　　）。 A．德谟克利特 B．亚里士多德 C．柏拉图 D．苏格拉底 3．中国教学活动基础组织形式是（　　）。 A．部分教学制 B．道尔顿制 C．分组教学制 D．班级讲课制 4．在整个教育系统中，居于中心地位是（　　）。 A．管理 B．德育 C．教学 D．服务 5．老师经过展示实物、直观教具或试验使学生取得悉识或巩固知识方法属于教学法中（　　）。 A．试验法 B．演示法 C．引导法 D．参观法 6．通常在教学过程中实施，通常是由学生完成部分和教学活动亲密相关测验，也能够让学生对自己学习情况进行自我评定，或凭老师日常观察统计或和学生面谈，这种评价是（　　）。 A．形成性评价 B．总结性评价 C．正式评价 D．非正式评价 7．“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”老师常常见这首诗激励学生珍爱时光、努力学习。这种行为属于意志品质（　　）。 A．自觉性 B．果断性 C．坚持性 D．自制性 8．坐巴士会晕车人，在乘船、乘火车时也有类似反应，这是（　　）。 A．条件反射消退 B．条件反射泛化 C．条件反射分化 D．条件反射习得 9．“理想和未来”是人生（　　）阶段关键特征。 A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期 10．“心不在焉，则黑自在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人心理活动过程离不开（　　）。 A．感知 B．记忆 C．注意 D．思维 11．有学生平时易受暗示、屈从于权威、根据她人意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生性格类型属于（　　）。 A．场依存型占优势 B．场独立型占优势 C．情感型 D．内倾型 12．在实际教学中不难发觉，越是学习好学生越愿意学习，这符合桑代克提出（　　）。 A．准备律 B．练习律 C．效果律 D．强化律 13．大家在保持知识时采取多种记忆术，实际是应用了记忆（　　）。 A．精细加工策略 B．多重编码 C．过分学习 D．人为增加线索 14．在出现意外或碰到危险情况下所表现高度担心情绪状态叫（　　）。 A．应激 B．激情 C．恐惧 D．焦虑 15．教育教学工作应该符合教育规律和学生身心发展特点，重视培养学生（　　），促进学生全方面发展。 A．辩证分析问题能力、发明能力和实践能力 B．团体合作能力、发明能力和实践能力 C．沟通能力、发明能力和实践能力 D．独立思索能力、创新能力和实践能力 16．意志行为准备阶段关键任务是（　　）。 A．在思想上确立行动目标，选择行动方案 B．克服那些妨碍达成既定目标动机和行为 C．不停审阅行动计划 D．坚定地实施既定计划 17．冷水刺激皮肤后，微温水就会感到热；吃苦药以后喝口白开水也认为有甜味，这些现象为（　　）。 A．感觉相互作用 B．继时对比 C．异时对比 D．同时对比 18．在中国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词是（　　）。 A．蔡元培 B．席勒 C．王国维 D．斯宾塞 19．中学生能够利用三角形面积公式计算三角形田地面积。这些知识属于（　　）。 A．陈说性知识 B．程序性知识 C．条件性知识 D．保护性知识 20．“人是因为哭了才发愁．因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”，这是（　　）见解。 A．情绪外周理论 B．情绪丘脑理论 C．情绪认知理论 D．情绪动机一分化理论 21．下列学制中，关键在欧洲产生并发展是（　　）。 A．分支学制 B．多轨学制 C．单轨学制 D．双轨学制 二、辨析题(本大题共4小题．每小题8分，共32分)判定正误，并说明理由。 22．合作学习也是一个教学策略，它特征是以学生主动合作学习方法替换独立完成作业。 23．动机是激励和维持人行动，并将使行动导向某一目标，以满足个体某种需要内部动因。 24．接收学习不可能是有意义学习。 25．教育目标和教育方针是目标和手段关系。 三、筒答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分) 26．怎样提升老师教学效能感? 27．简述综合实践活动课程基础特征。 28．简述气质和性格关系。 29．筒述教育科学研究基础标准。 四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分，共36分)阅读材料。并回复问题。 30．材料小萌是一个酷爱流行音乐高中生，期中考试前两个星期才开始学习，一边学习