2021年教师资格证教育知识与能力中学必背知识点.docxVIP

2021年教师资格证教育知识与能力中学必背知识点.docx

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教育基础知识和基础原理 (一)教育产生和发展 1教育涵义(掌握) 广义教育:通常促进人知识和技能、发展人智力和体力、影响人思想观念活动。它包含社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义教育:指以人身心发展为直接目标社会活动,关键指学校教育,是教育者依据一定社会发展要求,有目标、有计划、有组织地经过学校教育工作,对受教育者身心施加影响,以使她们朝着社会期望方向改变活动。 ?2教育组成要素(掌握) 教育者、受教育者、教育影响, 教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等发面起到教育影响作用人。学校 老师是教育者主体,在 教育活动中起着主导作用。特点目标性和专业性。 受教育者是学习主体,是在教育活动中负担学习责任、以一定方法接收教育影响人。特点有发展性和不成熟性、可塑性和可教性、能动性和主动性。 教育影响是教育实践活动手段,是置于教育者和受教育者之间并把她们联络起来纽带,关键包含教育内容、教育方法等。三要素关系:在三要素中,教育者和受教育者关系是学校教育过程中最关键关系和矛盾 3教育属性 本质属性:教育是有目标培养人社会活动,这是教育区分于其它事物现象根本特征,是教育质要求性。 社会属性:永恒性(教育是人类所特有社会现象,只要人类存在,就存在教育);历史性(在不一样社会或同一社会不一样历史阶段,教育性质、目标、内容等各不相同);相对独立性(教育含有继承性;教育要受其它社会意识形态影响;教育和社会政治经济发展不平衡)。 4教育起源和发展 教育起源说有三种见解 生物起源说:利托尔诺、桑代克,最显著错误就是把动物本能等同于教育,否认了教育社会性 心理起源说:(美)孟禄,把教育看成简单模拟,没有认识到教育目标性 劳动起源说:(苏联)米丁斯基、凯洛夫,在马克思主义历史唯物论指导下形成,认为教育起源于人类社会生产劳动实践之中。 教育发展阶段 原始社会教育:(1)没有阶级性(2)传输生产经验(3)教育活动在生产生活实践中进行 古代教育:包含奴隶社会教育和封建社会教育 (奴隶社会教育)中国4000多年前夏朝已经有了名叫“庠”、“序”、“校”施教机构,(封建社会教育)到了殷商和西周又有“学”、“瞽宗”、“辟雍”、“泮宫”等。四书:《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》五经:诗、书、礼、易、春秋 现代教育:包含资本主义教育和社会主义教育 资本主义教育目标在于为资产阶级巩固和维护其统治及利益服务,既要培养和选拔资产阶级通知人才,又给广大劳感人民一定文化知识,培养熟练劳动力。 社会主义学校培养全方面发展社会主义建设者和接班人。现代教育基础特征教育和生产劳动相结合 20世纪以后教育: 特点:教育终生化、全民化、民主化(平等)、多元化、教育技术现代化 (二)教育学产生和发展 1中国外著名教育家代表著作及关键教育思想(切记) 孟子:“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》 孔子:重视因材施教。不愤不启,不悱不发(启发教育,启发教育来历) 《学记》:是中国古代、世界古代最早一篇专门叙述教育、教学著作。专谈教育, 开而弗达则思(启发标准) 蔡元培:思想自由,兼容并包 大学精神就是“囊括大典,网罗众家” 杨贤江(李浩吾):中国第一个马克思教育家 《新教育纲领》中国第一部用马克思主义见解叙述教育问题著作 亚里士多德:古希腊百科全书式哲学家。在历史上首次提出了“教育遵照自然”标准。 昆体良:古代西方最早教育理著作论《雄辩术原理》《论演说家教育》模拟-理论-练习 夸美纽斯:教育学之父。《大教学论》是教育学形成一门独立学科标志“最光辉职业” “泛智教育” 卢梭:《爱弥儿》自然教育和儿童本位 康德:教育学最早作为一门课程在大学里讲授 裴斯泰洛齐:教育史上小学各科教学法奠基人,最早提出“教育心理学化”主张;西方教育史上第一位将“教育和生产劳动相结合”这一思想付诸实践教育家。 洛克:提出“白板说”,主张绅士教育。 赫尔巴特:赫尔巴特《一般教育学》标志着规范教育学建立,主张把教育学建立在伦理学和心理学基础之上;强调老师权威作用,强调老师中心地位;提出了“四阶段教学理论”;提出了教育性教学标准。“现代教育之父” 桑代克:教育心理学奠基人,《教育心理学》 杜威:现代教育派代表人物 三个中心:“儿童中心”“活动中心”“经验中心” 《民主主义和教育》:教育即生活,教育即生长,教育即经验改造。“在做中学” 鲁普斯卡娅:世界上第一部用马克思主义见解叙述教育问题人 凯洛夫《教育学》第一部马克思教育著作 马卡连柯:集体主义、流浪儿《教育诗》《论共产主义教育》 赞科夫:《教学和发展》,三大标准:高难度、高速度、理论知识起主导 瓦根舍因:范例教学模式(对数学教育影响很大) 布鲁纳《教育过程》结构主义教学理论、发觉教学法 皮亚杰《教育科学和儿童心理学》“发展学生智力” 苏霍

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