2020秋部编版小学语文二年级上册识字1场景歌教案.docVIP

2020 最新整理，下载后可自由编辑 授课 课题 场景歌 课型 识字 2 课时 时间 1.指导学生认识“帆、艘”等 10 个认读字，会写“处、园”等 10 个会写字。 重 点指导“群、旗、铜”三个字的书写。 教学 2.学习正确、流利、朗读课文，背诵课文。初步感受场景展示的美丽景色，了解 目标 不同事物用不同数量词的表达。 3.认真观察图画，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。 教学 学会本课生字，朗读背诵儿歌。 重点 教学 学习按一定顺序观察图画说出数量词，并利用数量词说出一段通顺连贯的话。 难点 第一课时 指导学生认识“帆、艘”等 10 个认读字，会写“处、园、 ”等 10 个会写字， 教学 认识数量词描绘的场景。 目标 学习生字 , 写好“群、旗、铜”三个字。 教具 课件 , 实物展台。 准备 教学设计 设计意图 一、谈话导入，接触场景 。 【设 计意图 ：出示 画 ( 课件出示 2）（出示画面：小木屋、林荫 面，联系生活实际，自 导入 道、小牧场） 然 引 出 场 景 和 数 量 ( )分 你见过这样的场景吗， 你会用数量词分别 词。】 钟 形容一下这些地方吗？ 今天我们一起来学习更多的数量词， 认识 更多的场景。 2020 最新整理，下载后可自由编辑 二、指导看图，认识场景 。 按照从上到下的顺序，谁能用一个词说一说，你们看 到了什么地方的场景？每个小节有几个数