一碗茗香聚心头作文1000字正式版.docxVIP

一碗茗香聚心头作文 1000 字 “一碗候吻润，两碗破孤闷。 ” “三碗搜枯肠，唯有文字五千卷。 ” “四碗 ” 我国既是诗的国度， 又是茶的故乡。 因此，古时的文人墨客饮茶的诗不少， 但将喝茶的感受 能写得如此细腻、传神的，恐怕也只有卢仝一人了吧！今天， 我们就要在经典诵读比赛上心潮澎湃地朗诵这首《走笔谢孟谏议寄新茶》 ，我们期待能够结合我们德润园小学茶文化的特色，将这首茶诗中复杂的感情淋漓尽致地展现出来。 早在三周以前， 我们就开始为此次比赛而准备，从背到诵，我们每个人都付出了努力， 只为 了这一天能精彩呈现。 出场前，我们都静静地坐在教室里，通过电视直播欣赏其他班级的朗诵。 十一点多，太阳公公才慢吞吞地出来，阳光一下子洒满了大地，纵然开着风扇，依然炎热，而我们马上就要出场了。 排着队下楼， 我们在候场区等待着。 骄阳似火，刺得人睁不开眼睛， 大地被太阳炙烤得发烫。我站在那儿， 台上别班的朗诵根本没有听进去， 更无暇欣赏伴舞者优美的舞姿， 只是呆呆地站着，紧张占据了我的大脑。 时间流逝着，我们要上场了，我颤抖着迈出了第一步，站稳了，收住脚，看着不远处评委们鼓励的微笑，竟放松了！仔细听着主持人的报幕。 我们开始了抑扬顿挫地朗诵，当读到 “白花浮光凝碗面 ”时，我的心一下子又紧绷了！匆匆变 换队形，到了第一排。在我们变换队形的同时，精彩却仍然在继续，我们班两位校 “茶仙子 ” 茶艺社的同学为大家带来了一段茶艺表演，且看她们动作优雅，有如行云流水般酣畅淋漓。 待她们介绍完茶具，我便拿起话筒，一边想象着自己正品着浓茶，一边深情地诵道 ——“一 碗喉吻润。 ”说这句话时，我感觉到自己的脚正不听使唤地发抖。 接下来我们的诵读可谓是一气呵成，高潮迭起。我发现，在我们诵读时，评委都一动不动，聚精会神地看着。我心中一阵窃喜 ——是不是我们表现得很好呀！ 终于，我们结束了诵读。 “向左 ——转”我们离开了场地，摊开手，手心一片汗。 揭晓名次的时刻到了！ 我的心随着 “获奖班级 ”一次次跃起， 像是有 25 只兔子 ——百爪挠心。 我屏息凝神，此时的我几乎是哀求地想：苍天啊！大地啊！一定要拿第一，第一名啊！ “二等奖 ——”还是没有我们班，大家却欢呼起来，因为只有一等奖了！果然 ——“一等奖获奖班级是 六（ 2）班！ ” “哇！ ”所有人都情不自禁地发出了欢呼。这一声，高过了之前的所有欢呼；这一声，好像天 花板都要被掀起来了， 我们的欢呼声足足持续了 6 秒！几周以来的辛苦在这一瞬间被一扫而光。 这次诵读比赛已然结束了， 但这美好的记忆不会消失， 这浓浓的茶香不会散去！ 让我们品着茗香，朗诵国学经典，来共同感受中国文化的深厚底蕴。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本书的华而不实， 但最终肯定还是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通过测试让读者真正了解自己， 从而找到适合自己思维方式的学习方