最新玩石头教案.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
活动主题:玩石头 活动过程: (一)、新课导入。(5分钟) 1、同学们,在上课之前,我们先来以组为单位来玩打节拍小游戏。由队长带领组员说队名,然后一起打节拍,边喊节拍边打喊口号,节拍最整齐,口号最响亮者为获胜组。节拍为:12 123。 2、刚才大家的热情感染了老师,大家能不能把这份热情带入今天的课堂?课前,老师让大家收集石头,大家收集到了吗? 3、好,把石头拿出来让老师瞧瞧! 4、哇!你们组的石头真漂亮,告诉老师你们是怎么找到的?(说说收集石头时遇到哪些困难?) 5、看着这些既漂亮又奇怪的石头,大家是不是很想玩了? (二)、玩石头前的准备工作。(10分钟) 1、小组商量好这节课要怎么玩石头了吗?哪个小组先来说说你们要怎样玩?现在请同学们以小组为单位讨论:你们打算用哪些石头来完成作品,你们准备把作品取个什么名字? 2、老师这里有几幅石头画作品,请大家欣赏。谁能根据这些作品说说石头作画的过程? 3、让我们一起来看看它的制作步骤。(出示石头画步骤。) 4、老师这里还有几幅用石头制作的拼图,哪个同学能根据这些作品说说石头拼图的过程? 5、想不想知道石头拼图的制作步骤?(出示石头拼图步骤。) 6、同学们现在一定是心痒痒,手也痒痒了吧?别激动!先听听老师给你们的建议。 7、在小组活动中,我们不但要学会团结和帮助,还要注意安全,这样我们才能创造出最精美的作品,才能玩得更开心。(出示幻灯片) 8、老师这里有几张背景图,玩石头拼图小组可以拿去看看是否用得上。下面请同学们发挥想象,以小组为单位开始玩石头。等会儿我们将评选出一个最佳小组。 (三)、学生玩石头。边完成表格(播放音乐)15分钟 (四)、作品展。8分钟 1、好了,孩子们,请把你的手和你心都收回来。下面请每个小组推选你们组的代表作品展示给大家看,并说说在制作过程中遇到的问题和解决问题的方法。 2、现在老师请几个同学来说说你最喜欢哪个小组的作品。(最多人喜欢的小组为获胜组)请获胜组同学到前面来介绍一下他们的经验和窍门。(其实也没什么窍门,就是因为我们小组的同学都能合作、团结,才能制作出这么漂亮的作品。) 2、你们小组同学真是黄金搭档,现在让我们把最热烈的掌声送给 组同学。大家想到没有?其实我们的作品除了可以观赏,还可作为礼物送给朋友或亲人,你想送给谁呢? 3、同学们,通过今天的活动,你们一定有不少收获和感悟吧,请把你的收获和感想填写在表格中。 4、谁愿意与大家分享自己的收获和感想呢? 5、同学们,一堂有趣的活动课就要结束了,现在我们来完成课前老师发给你们的评价表格。 (五)、活动拓展。2分钟 1、在本次活动中,同学们不但品尝到活动的快乐,还体验到合作的乐趣。现在,让我们把最热烈的掌声送给自己。在上节课的学习中,我们已经知道石头还有许多玩法,请同学们回去后设计一种自己感兴趣的石头玩法和小组同学一起玩,下节课我们再来看看哪组同学的玩法最新奇。 2、最后请各小组把桌子收拾干净。

文档评论(0)

zsmfjh + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档