初中心理健康_12.写给未来的我教学课件设计.ppt

热身小游戏 随意，自由走动； 体验独立的空间； 请不要语言交流 请不嬉戏打闹； 请注意安全，避免身体碰撞。 热身小游戏 在桌子上寻找属于自己的号码； 坐在属于自己的位置上； 别让别人因你的好心帮助，失去一次体验的机会； 请注意安全。 积极分享 当你成功的找到属于你的位置时，此时此刻你是什么心情？ 前后两次走动，你的感受有何不同？ 有目标就有方向， 有目标就有动力， 目标牵引着方向—— 一个学年即将结束，回想起来，刚刚进入初中校园的情形历历在目，我们来到了新的学校，结识了新的老师、新的同学，开始发现自我，学会学习，学会独立，时光在流逝，我们在长大。是否了解现在的自己？我们是否明确自己的目标？是否认识到为实现自己的目标要付出哪些努力？ 畅游心世界：现在的我 想象你站在一面镜子前面，镜子里你仔细审视镜子里的自己。 让自己静下心来，看着镜子里的自己，你有哪些感受？你对自己这段日子满意吗？此时此刻，看到镜子里的自己，涌上心头的是什么？自己想一想，然后写下来，和身边的小伙伴交流彼此的想法。 记住，你的第一感觉很重要哦！无论它是什么感觉，那就是现在的你。 思考与讨论 我们日复一日的生活，是什么决定我们成为今天的自己？ 如何成为自己期待的明天的我？ 目标树 请大家在下面的目标树上画出自己的希望果实，这个“果实”可以是任何你想实现的目标。 请与同伴交流你的“目标树”“希望果”。 看着结满