爱的智慧(德育论文).doc

PAGE 爱的智慧 摘要：爱心是工作的基础，但更需要智慧。因为我们面对的是需要引导和协助的孩子，如果对学生实行教育和管理时，缺乏爱心，必然是方法简单粗暴批评多，耐心说服少；责怪多，关心体贴少。这样会使学生处在一个缺少爱心的环境中，不会关心和爱护他人，也不容易得到他人的关心和爱护，势必影响学生身心健康的发展，而只有爱心，不讲究方法和策略，就难以展开工作。 德国教育家说过，教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。对班主任来说，爱心是工作的基础，但更需要智慧。因为我们面对的是需要引导和协助的孩子，如果对学生实行教育和管理时，缺乏爱心，必然是方法简单粗暴批评多，耐心说服少；责怪多，关心体贴少。这样会使学生处在一个缺少爱心的环境中，不会关心和爱护他人，也不容易得到他人的关心和爱护，势必影响学生身心健康的发展，而只有爱心，不讲究方法和策略，就难以展开工作。我们要从学生的生理和心理发展的规律出发，从多方面、一点一滴做起，用自己对学生真挚的、博大的爱，去培育学生健康成长以下是我的几点做法： 一、改变自己 世界上的事往往是这样，改变别人事倍功半，改变自己却事半功倍。 先和大家分享一个字“威”，威信有三种：1、暴察之威成乎微弱；2、狂妄之威成乎灭亡；唯有道德之威成乎安强。什么是暴察之威？就是脾气很大，自己不做，每天像个警察盯着孩子看，孩子不对就发脾气，而后再不对就发更大的脾气，所