二年级数学下册教案-9 数学广角-推理22-人教版.docVIP

《推理》微课设计方案 学科 数学 教材版本 人教版 教学内容 人教版小学数学二年级下册第九单元数学广角推理（一）P109 例1 微课主题 推理（一） 录制工具和方法 屏幕录制型 教 学 设 计 设计思路 从情境教学入手，加入柯南侦探营一起学习，激发学生兴趣。 通过寻找宝藏，理解推理的含义，掌握简单推理的方法，并能进行描述。 教学目标 通过观察、猜测等活动，学生能经历简单的推理过程，初步理解推理的含义，并获得一些简单推理的经验。 能借助连线、列表等方式梳理信息，学会简单的推理。 在简单推理的过程中，学生能获得初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力，学会有序地、全面地思考问题。 教学重难点 重点：理解推理的含义，掌握简单推理的方法。 难点：能借助连线、列表等方式整理信息，并能有序、全面地思考问题。 教学过程 激趣导入 柯南带来了礼物，请孩子们猜一猜，再进行推理。 小结排除法。 新知探索 欢迎进入柯南侦探营，一起寻宝。 说出咒语，桥才能连上 边说咒语边做动作： 拍拍你的肩，不是左肩。那是（右）肩。 摸摸你的耳，不是右耳。那是（左）耳 挥挥你的手，不是左手。那是（右）手 解决问题，才能过关 出示课本例题1 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 三个聪明的孩子提出了不同的解决办法，一起来学习。 聪聪：直接推断法 天天：连线推断法 小美：列表法 4.小结推理的含义和方法。 练习巩固 使用连线法解决问题 欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗? 2.打开信封，获得宝藏——推理秘籍。 本课小结 谈谈收获和体会，体验数学与生活的联系，感受数学魅力。