初中七年级(上册)《济南的冬天》同步练习语文课件.pdfVIP

妙解教材 七年级语文上册 （人教版） 2济南的冬天 妙解教材 妙解教材 chénɡ zǎo jì kān 贮 镶 慈 敞 妙解教材 2 ．下列中没有字的一是(　　) A A ．秀气　安适　垂柳　水 B ．晒着 萍 空 横卧 C ．温情 清亮 园圈 躁 D ． 松 稍微 依靠 D 3 ．下列句子没有病的一是(　　) A ．老舍念是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。 B ．温晴的南 ，使南人民来了。 C ．雪后的南即使很寒冷 ，但人感到温馨。 D ．会不会用心察 ，能不能用上写景技巧 ，是能否写好景物的关。 妙解教材 4 ．下面每中的两句甲句比乙句好在哪里？ (1) 甲：等到快日落的候 ，微黄的阳光斜射在山腰上 ，那点儿薄雪好像忽 然害了羞 ，微微露出点儿粉色。 乙：快日落，阳光斜射在山腰上 ，薄雪露出点粉色。 甲句把夕阳斜照下粉色的薄雪比害羞的少女 ，突出了雪色的美和小 山的秀，情可掬 ，粉色羞容与微黄斜阳映，色彩悦目。把薄雪 写得活灵活，呼之欲出。而乙句少了那份美感。 妙解教材 (2) 甲：天儿越晴 ，水藻越，就凭些的精神 ，水也不忍得上 ；况且 那枝的垂柳要在水里照个影儿呢。 乙：天儿越晴 ，水藻越，水也不冰 ，垂柳的枝倒映在水中。 甲句用人的手法把水藻、水和垂柳写得更生了。用“不忍得”写水不 有生命的感，而且有一副和善心，了水藻的，了垂柳的倒影， 仍然充着春意。没直接写天气暖和却人感受到了温暖。“照个影儿” 写出垂柳可的情。乙句没有甲句生。 妙解教材 妙解教材 泉城之冬 ①或许是由于秋的来去匆匆 ，济南的冬天总会来得让人猝不 防。在济南 人的记忆中，很难找出一个由秋到冬的过渡 ，说不定哪天的早晨 ，当你从 温暖的被窝里爬出来 ，揉着惺忪睡眼 ，拉开厚重的窗帘 ，就会惊奇地发现 ， 外面已经是一片银装素裹白雪皑皑的世界了。 ②雪是济南冬天的象征 ，没有了雪 ，济南的冬天就失去了几多韵味 ，济南 人就失去了几多乐趣 ，对于济南人来说 ，没有雪的冬天是不可想象的。在 一定程度上 ，这白色的精灵成了济南冬天的灵魂。 妙解教材 ③大雪过后的济南无疑是个硕大无比的乐园。各种树的枝丫，或平或尖的 房顶 ，熙熙攘攘的街市……都被雪悄无声息地覆盖住了。整个城市换了新 装 ，立即素雅而壮丽起来。 ④对济南人来说 ，纷纷扬扬的雪花犹如一张张参加喜庆宴会的邀请函，雪 后的大街小巷里、公园广场中，到处都是人。他们有的堆雪人；有的打雪 仗；有的干脆仰卧在雪地上 ，任树上掉落的雪花在自己的脸膛上一片片地 融化……不管是老是少 ，也不管是男是女 ，在这神圣的雪花面前 ，都变得 天真纯净起来 ，烦恼没有了，忧愁消失了，那份欢愉是经久不衰的，无与 伦比的。 妙解教材 ⑤冬日里的趵突泉自然也不会寂寞 ，雪中赏泉当是别有情趣。泉涌如轮 ， 泉水汩汩流淌 ，漫天飞舞的雪花未等落地就融化在泉水的热气里 ，就像孩 子投入了母亲温暖的怀抱。此情此景 ，分明感到一种别样的温暖。 ⑥那么 ，大明湖呢？那么 ，千佛山呢？她们在雪花里又是个什么样子？ ⑦济南的美景举不胜举 ，雪中的美景千姿百态 ，无论你用多少笔墨都不可 能一一道尽 ，挂一漏万是肯定的了。 妙解教材 ⑧如果说雪后赏雪是济南人的喜庆宴会的话 ，那么 ，每年春节的彩车大游 行则是济南人的狂欢节了。古老的泉城路已经焕然一新 ，百年的老字号成 为一种历史的见证 ，鳞次栉比的商城红灯高悬 ，一辆辆彩车披红挂绿 ，招 摇过市 ，宽敞的马路上人头攒动 ，欢声笑