初中部编版九年级下册《十五从军征》语文教案.pdfVIP

部编版九下 23.1 十五从军征 教学设计 课题 23.1 十五从军征 单元 第二单元 学科 语文 年级 九年级 1、了解乐府诗的文学常识，理解诗歌内容； 2 、积累文言词汇； 学 3、学习本文以叙述为主,用环境描写和动作描写刻画人物的写法； 目标 4 、领会诗歌抒发的悲凉凄苦之情，深刻体会长期战争给人民带来的灾难； 5、背诵并默写本诗。 重点 1、了解乐府诗的文学常识，理解诗歌内容； 2、学习本文以叙述为主,用环境描写和动作描写刻画人物的写法； 3、积累文言词汇； 难点 领会诗歌抒发的悲凉凄苦之情，深刻体会长期战争给人民带来的灾难。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 关于 “乐府” 准备课堂 课堂导 1、汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的 笔记 入，激发 机构，叫 “乐府”。后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗 兴趣 歌，称为乐府诗，也简称乐府。 乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的 《乐府诗集》中。 2 、后人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称乐府或拟乐府。 3、最大的特点是： 叙事性强,语言朴素自然。 关于 《乐府诗集》 《乐府诗集》是一本书，现存汉乐府民歌 40 余篇，多 为东汉时期作品，汉乐府民歌大多是叙事诗，这些诗真实地表 达了人民的喜怒哀乐。其主要内容有： （1）反映了劳动人民的穷困生活； （2 ）揭露了战争给人民带来的痛苦； （3 ）表现了反对封建婚姻、追求美好爱情的愿望； （4 ）揭露了贵族的腐朽生活和社会的黑暗。 【预习检查】 1.字音（见课件） 2.词义 始：才。 归：回家。 道逢：在路上遇到。 道：路途上。 阿：语气词，没有意思。 君：你，表示尊敬的称呼。 遥望：远远地望去。 松柏：松树、柏树。 冢：坟墓。 累累：与 “垒垒”通，形容丘坟一个连一个的样子。 狗窦：给狗出入的墙洞，窦，洞穴。 雉：野鸡。 中庭：屋前的院子。 生：长。 旅：旅生，植物未经播种而野生。 持：用，拿来。 作：当做。 羹：就是饭菜的意思。 一时：一会儿就。 饴：同 “贻”，送给，赠送。 沾：渗入。 舂：用杵臼捣掉谷物的皮壳或捣碎谷物。 3.诠释翻译 刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。 路上碰到一个故乡的村民，问他： “我家里还有什么 人？” （他说）“远远看到的就是你家，现在那个地方已是松树 柏树林中的一片坟墓地了。” 走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来 飞去。 院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。 捋些野谷舂米来做饭，摘下葵叶来煮汤做菜。 汤和饭一会儿都做好了，却不知到