【全】跨越时空的情感互动Word文档.docxVIP

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  • 2021-02-01 发布于天津
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跨越时空的情感互动 一封远方妈妈来信的巧妙运用 作者/金焕璐 一封远方来信、讲述了一个伤心地情感故事、一个失去丈夫(在矿难中遇难)的女人、一 个再次改嫁后又被抛弃的可怜母亲。从此,母女俩开始了艰难的生活之旅,为了生存一个体重 只有 37 公斤的弱小女子,只身到上海开始了艰辛的打工之旅,迫于无奈只好把孩子放在了姐姐 家里。从此,母女俩天各一方妈妈去了远方的上海打工, 孩子也彻底失去了亲情温暖的怀抱 很多的时候,我们在不经意间就被生活所感动。 题记 作为新时期的教育工作者,要学会及时巧妙的利用好身边的教育资源。为我们的教育 教学服务。 2010年 9月 8日下班的时候,和往常一样,当我下班走到校门口时,收发室的蔡哥递给 了我一封来自上海杨浦区殷行路的信件,当时我一头雾水,心里想:或许是我教的学生考到上 海求学,或许是我的朋友到上海寻求事业发展 ……一切都无从知道。为了留点悬念,不急于打 开。怀揣兜里,兴致归家,与妻共阅,细心品读。就这样在静静地长夜里,读完了这封不算短 的远方来信。信阅罢,我和妻相对无言,妻早已是泪流满面。此时此刻,我的心情十分复杂, 心海的涟漪久久不能平静。那天夜里,我失眠了,想了很多很多 ……。 为了挽救这个濒临绝境的家庭中成长的孩子,巧妙地利用好这份宝贵的教育资源,我抓住 了这一契机,及时的对学生进行了一次感恩的教育(恰巧本次作文训练的题目是:《记一件父 母让我感动的事》)。在作文讲评课上,我抓住了学生的动情点,及时的把这封信念给了我的 学生,我用心轻轻地读着,读着 ……?我的心完完全全的被信中伟大的母爱所感动,难免声音有 些哽咽。信未读完,再次泪流满面。教室里静极了,只听到一片的哭泣声,我这些可爱善良的 孩子们啊,你们的真情流露让老师感到欣慰和幸福。这是一次真正的心灵碰撞;这是一次纯净 的情感交融;这更是人性的智慧的闪光和美丽生命的回归。这一美好的时刻,永远在我的记忆 中定格。 孩子们在这样真正情感的互动中,似乎一下子长大了,于是纷纷向我索要远方妈妈的通讯 地址和电话号码,看到孩子们那么的懂事,如此的真情流露,让我真真切切的感受到做一名教 师的幸福和美好, 感受到教育春天萌芽破土的期冀。 于是 ,我趁热打铁给同学们留一篇作文 《写 给远方妈妈的一封信》,孩子们的兴致一下子就来了,在信中孩子们都表达了自己的心声 。第 二天上课就进行了信件选播,同学们纷纷到前面来读写给远方妈妈的信: 生 A: 想念的妈妈: 您好! 请允许我这样称呼您, 虽然我不是您的好女儿, 但我是您儿子的好同学。 听了您写给我 们的来信,我非常感动,在不知道他不幸身世前,我从来没有感到他的不幸给他带来的痛 苦,他是那样的坚强乐观,不愧是您的好儿子。从信中得知,您在远方打工那么的辛苦都 是为了孩子的将来,您是一位合格称职的好妈妈,请您放心,他在班级表现十分优秀,他 没有给您丢脸。上帝是公平的,它让您的孩子失去了一个幸福的家庭,但换来的是我们三 年一班大家庭的真爱。妈妈,请您放心,我们每个人都会关心照顾好他的,使他快乐健康 的成长,同时,您要保重照顾好自己。 我以前对自己的生活条件不满足, 可和他相比, 我幸福多了您的儿子自强不息的精神是 值得我们学习的,他也是您的骄傲和自豪。 此致 敬礼 远方的女儿:徐文清 2010 年 9 月 11日 生 B: 亲爱的妈妈: 您好! 今天老师给我们念了您从上海写给我们的信,我深受感动,我流泪的同时,心中隐隐作 痛,您用一封信写出了您对孩子的牵挂和思念,您是一位伟大的目亲,是天下所有母亲的楷模, 请您放心吧,我们都是好兄弟,我们都是您的孩子。我们三年一班一定会齐心协力走向人生的 辉煌。我祝您身体健康,好人一生平安! 您的儿子:杜新航 2010 年 9 月 12 日 . 生C:略。 信中,孩子们都发自内心的流露出对远方妈妈的无限牵挂和温馨的祝福, 句句真言充满了 真情实感,这种从心底里流出的文字,显示的是人性的美丽回归。还有更多的孩子,到附近电 话吧给远方妈妈打去问候电话,有的孩子还用手机发去了温馨的短信,这所有的一切都在证明 着感恩的情感在孩子们的心中燃烧,在闪光。再次证明着一次情感的接力和爱心的互助,就此 拉开序幕。 从这次巧用远方妈妈的来信进行的跨越时空的情感互动,也引发了我对教育人生的思考: 有很多的时候我们的心会浮躁,甚至牢骚满腹,怨天尤人。其实,这都是作茧自缚,总在不且 实际的虚幻中寻找自己渺茫的“希望”,进而会陷入更大的失望之中且乐此不疲。教育来不得 虚伪,教育就是需要实实在在的做事,认认真真的做人。因为我们面对的是渴求知识的孩子, 是祖国的未来。我们肩负的使命是伟大而神圣的。教育的美好就在于教育教学中,会随时随地 会发生意外的教育资源带来的收获。教师要善于重视课程的资源开发和利用,特别应重视

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