大班神奇的小火车教案.docVIP

语言活动：神奇的小火车 执教者：何楚琼 活动目标 1、初步了解故事内容，知道事物的变化过程。 2、感受故事中事物变化所带来的乐趣。 活动准备 1．故事CD，小火车模型。 2．图片：小桃核儿、桃子、鸡蛋、小鸡、一群小青虫、小蝴蝶、小男孩、大胡子叔叔。 活动过程 1、认识神奇的小火车 出示模型“小火车”，引导幼儿：“这是一列神奇的小火车，你们猜猜看，这列火车有什么神奇的本领?” 老师演示“小桃核”插入火车，变出一只桃子。 原来这是一列神奇的小火车，它会变魔术。还有许多乘客来乘坐火车。它们上车前和下车后有哪些变化呢?让我们来听听故事‘神奇的小火车。 2、小火车的神奇本领 (1)出示鸡蛋图片：哟，从哪儿滚来了一只圆头圆脑的鸡蛋，它也来乘坐这列小火车，猜猜看，接下来会发生什么事？为什么小火车开了一圈后，下车的是毛茸茸湿漉漉的小鸡。 (2)出示毛毛虫图片：接着又来了谁呢，会有怎样的故事呢？毛毛虫下车时变成了什么？它们怎么会变成蝴蝶的呀？ (3)出示小男孩图片：小男孩上了车，又会发生什么事？他喜欢这样的变化吗？你怎么知道？那可怎么办呢？ 完整欣赏故事。 3、谁来乘坐神奇的小火车 （1）这真是一列神奇的小火车，不论是水果、动物、昆虫还是我们人当了它的“乘客”，下车时都发生了变化。请小朋友想一想，你们还希望谁坐上小火车？从火车上下来时会变成什么？” （2）游戏：开火车。老师做火车头，邀请幼儿做乘客。要求幼儿想好自己扮演的角色。老师问：“你是谁?”幼儿回答后乘车游戏，下车时表演出变化后的角色。老师带着幼儿开火车到室外自然结束。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。