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新形势下群众文化辅导中的声乐辅导 群众文化是一个非常广泛的概念，其包含的内容也较多，对于群众文化而言，声乐是非常重要的组成部分，随着社会经济的发展，人们对于文化的需求也在不断的增加，越来越多的群众也开始喜欢声乐。在群众文化辅导中进行声乐辅导不但能够帮助群众掌握声乐技能，让其生活更加丰富，还能够提高其艺术素养，提高群众凝聚力，推动精神文明更好的发展。进行声乐辅导的时候，单一的形式已经很难满足人民群众的需要，这便要求我们必须根据实际需要创新声乐辅导的方式，帮助群众更好的学习声乐。 1 因材施教，提高群众声乐学习信心 在群众文化建设中，声乐具有复杂性和多样性的特点，声乐无论是声部、表现形式、风格、作品、流派都呈现出多样性的特点，声乐形式不同，其辅导方式也各不相同，在辅导的时候，不能够一概而论。并且人民群众的兴趣爱好及学习能力也不一样，这也给辅导人员工作的开展带来了一定的难度，若是辅导人员没有根据不同群众的需要，而是选择同一的方法进行声乐辅导，那么很难将一部分人民群众的声乐兴趣激发出来，甚至可能会导致其对声乐学习失去信心，预期辅导效果很难达到。这便要求辅导人员进行声乐辅导前，必须全面的了解自己要辅导的人群，了解其学习能力和声乐水平，并根据其需要来进行针对性较强的辅导方案的制定，真正的做到因材施教，只有这样被辅导人员才能够更好的掌握相关知识，学习信心也会提高。 2 在声乐辅导的过程中组织表演 随着社会经济发展，人们在获得物资满足的同时对精神文化方面的需求也在不断的提高，在群众文化辅导中进行声乐辅导能够很好的满足人民群众精神文化方面的需求，让其生活更加丰富，提高其艺术修养，多样的辅导方式能够切实提高辅导的效果。在进行声乐辅导的时候，辅导人员可以组织群众表演声乐，这可以给群众表演自己喜欢的作品的机会。辅导人员还可以根据群众的表演来改进辅导的方式，提高辅导效果。若是选择多人组合表演，还可以让人民群众通过合作来了解彼此，能够让群众的关系更加融洽，推动和谐社会的建设。此外，在群众表演的时候，还能够发现自己存在的问题和不足，及时的改正。声乐表演能够缓解群众的工作压力，让人民群众的生活更加丰富。 3 在辅导的过程中创新，提高人民群众创造力 在建设群众文化的过程中进行声乐辅导，能够帮助人民群众提高其思想觉悟，提高群众理解和鉴赏艺术文化的能力。声乐表现形式比较多，即便是同一个作者，其不同时期的作品特点也各不相同，我们现在学习的声乐作品之所以可以流传下来，不只是因为其优秀，还因为其有独特的特点，能够凝聚创作者的思想。在群众声乐辅导的时候，辅导人员应该鼓励群众创作作品，这样能够引导群众发散思维，不会被作品束缚。在人民群众掌握一定基础后，辅导人员可以鼓励群众来适当的改动声乐作品，在作品中融入自己的想法，这样能够帮助群众提高其学习能力，音乐创造力也会有明显的提高。 4 培养更多的高素质群众艺术人才 群众声乐活动的本质是群众性的活动，涉及规模往往会比较大，仅仅依靠辅导人员很难做好声乐辅导工作，所以我们必须培养更多的声乐类艺术人才。因为辅导对象特点各不相同，群众声乐辅导人员除了需要掌握声乐技能还需要了解音乐理论和声乐发展史，需要了解声乐。不但需要能够识谱、演唱、创作指挥，还必须有出色的组织能力。群众声乐辅导人员的文化修养应该比较出色，群众声乐活动也是群众文化非常重要的组成部分，其主要内容是传承文化，所以，只有辅导人员的文化素质较高才能够顺利的进行。所以，我们必须重视辅导人员的素质提高。此外，还要求辅导人员的艺术素养比较出色，能够很好的掌握声乐作品的风格、唱法以及演唱技巧，只有辅导人员的综合素质出色，才能够培养出更多的群众声乐艺术人才。群众声乐辅导人员需要掌握以下几种能力：第一，需要具备演唱声乐和辅导的能力，若是演唱水平达不到要求，群众也不会信服，辅导效果很难提高。第二，需要具备组织能力。群众声乐辅导面对的群众层次不同，只有组织能力出色，辅导工作才能够进行的比较顺利。第三，必须具备创新能力。随着社会经济发展，群众对于文化的要求也在不断提高，辅导人员必须具有创新能力，才能够更好的满足群众文化对于声乐辅导的需要，群众的声乐素质才可能真正的提高。 5 结语 面对新的形式，群众文化建设的时候，人们对于声乐的要求也在不断提高。这便要求辅导人员必须做好声乐辅导工作。群众在进行声乐学习的时候，不但能够丰富自己的生活还能够提高自身文化素养。群众文化活动的开展还能够缓解人们的工作压力和生活压力。但是由于群众水平不同、声乐作品的多样性，辅导人员在进行声乐辅导的时候，必须做到因材施教，根据群众的需要来进行声乐辅导，创新辅导的形式，只有这样人民群众的文化生活水平才能够真正的提高，社会也会发展的更加和谐。