湘教版一年级语文上册教案语文活动8.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 语文活动8 【教学目标】 1．练习写好“鱼、多”和“竹、和”4个字。 2．掌握“从上到下”和“从左到右”的笔顺规则。 3．根据图画找汉字，在象形文字中感受汉字的美与趣味。 【教学重难点】 1．练习写好“鱼、多”和“竹、和”4个字。 2．掌握“从上到下”和“从左到右”的笔顺规则。 【教学过程】 （一）书写阁 练习写好“鱼、多”和“竹、和”4个字。 本栏目出示的两组字，是由书法家用硬笔书写的范字，并提示了两种笔顺规则：“从上到下”和“从左到右”。 教学时，教师应先引导学生仔细观察4个字在田字格中的位置，特别是引导观察关键笔画的位置，以及4个字的笔顺。引导学习两种笔顺规则。还可以让学生自己说说哪些字也是用这样的笔顺规则来书写的。从而归纳出上下结构的字一般按先上后下的笔顺规则书写，而左右结构的字一般按先左后右的笔顺规则书写。 最后在观察比较的基础上，照样子写下来。 （二）万花筒 本栏目设置的是关于“找一找”的识字活动。设置这道题的目的，是让学生了解和认识更多的象形字和会意字。对话框中的“这张画里藏着好多汉字，你找到了哪些？”，激发了学生寻找古汉字的兴趣，并从中感受象形文字的美。 教学时，教师可以引导学生观察图画，用猜一猜、找一找的方法开展互动，也可以将有些难度的字写在黑板上，让学生在图片中寻找相应的汉字。还可以描述由这些汉字组成的图片，增强课堂的趣味性