初中校本课程_初中一年级中华优秀传统文化教学课件设计.ppt

请同学们认真听故事！ 通过故事，你认识了一个怎样的范式？ 言而有信 熟读精思 任务一：大声朗读【熟读精思】第一则文段，读准字音，读通句子，读懂文意。 自主学习 任务二：结合文意理解文段并在旁边批注你的感想。 熟读精思 颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善，无施劳。子路曰:愿闻子之志。子曰:老者安之，朋友信之，少者怀之。“ ——《论语 ·公冶长》 熟读精思 请同学们以同样的学习方式学习【熟读精思】第二则和第三则文段，自学完成后请以小组为单位交流一下自己的感想和收获。 合作探究 熟读精思 子曰：“其言之不怍，则为之也难。” ——《论语 ·宪问》 中情信诚则名誉美矣,修行谨敬则尊显 附矣。中无情实则名声恶矣,修行慢易则污 辱生矣。故曰：“邪气袭内，正色乃衰也 ” ——《管子 ·形势解》 虚心涵泳 请同学们默读[虚心涵泳】部分两则故事，组内交流并回答以下问题： 1.张堪死前为什么把妻儿托付给朱晖？ 2.朱晖是怎样做的？他为什么会这样做？ 3.你是怎样看待季札挂剑的？ 合作探究 切己体察 1、请你搜集身边关于朋友之间“言而有信”的故事，写出来与大家分享。 拓展交流，以信为本 课堂寄语： 孔子说过：“人无信而不立。”同学们，你们是祖国的未来，漫漫人生路上，你需一生坚守的就是“诚信”，如果我们能将诚信融入自身，可使人格熠熠生辉；将诚信融入社会，可使国人其乐融融；将诚信融入民族，可使国家实现复兴。作为祖国的少年，我们要言而有信！