湘教版小学三年级语文上册大观览车.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 大观览车 【教学目标】 1．学会认识课文中出现的2个新字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。 3．通过学习课文，培养学生观察、表达的能力。 【教学重难点】 1．重点：理解课文内容。 2．难点：注重学生对身边事物的观察和表达。 【教学准备】 录音机等。 【教学过程】 （一）兴趣导入 1．出示“大观览车”幻灯，引导学生认识。并请玩过的学生说说自己的感受。 2．引入课题。 （二）听课文录音，整体感知。 1．听课文录音，想象文中的内容。 2．说说课文写了什么？ （三）自读课文，借助插图，理解内容。 1．借助汉语拼音，读准生字词，初读课文，读通每句话。并标出自然段，画出生字新词，多读几遍。 2．指名逐段读课文，检查自读效果，并予以评价。 3．细读全文，请学生说说你能读懂什么？没读懂的用“？”标出，先小组解决，如果小组解决不了再说给大家听，一起解决问题。 （四）朗读积累 1．有感情地朗读课文。 2．读一读自己最喜欢的句子。 3．认读课后生字，并了解其意。 4．摘抄自己喜欢的词语和句子。 （五）加归整体，感受写法。 1．回顾短文两篇的内容，说说它们相同的地方，学习作者善于抓住特点观察身边的事物。 2．找出文中让你喜欢的句子再读一读，想想为什么喜欢它？体会修辞手法和想象在写作中的重要作用。 3．读一读： 小水珠们像一群小仙人，和着旋律，在欢快