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- 2021-02-02 发布于江西
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香甜的杏儿
【教学目标】
1.会写6个生字,会认10个生字。
2.正确流利地朗读课文。
3.能感悟到“果子大家吃才香甜”的含义。
【教学重难点】
1.会写6个生字,会认10个生字。
2.能感悟到“果子大家吃才香甜”的含义。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
【第一课时】
一、导语
你最爱吃的水果是什么?在家吃水果时你总是和别人分着吃还是自己吃?你愿意和别人分着吃吗?我们来看看课文的小朋友是怎样做。
二、自学
(一)轻声读课文,初读课文时应该怎么做?(引导学生回忆读书方法)
跟着拼音读,将不认识的字画出来。
(二)同桌交流收获。
(三)随机指读,检查读书情况。
三、识字
(一)小组合作。开火车认识生字。师强调:借助拼音读准生字。
(二)游戏识字。
(三)交流识字方法,提倡用自己喜欢的方法识字。
(四)老师重点讲解。
四、写字
(一)学生练习写,老师随机指导。
(二)指导重点字的写法。
(三)写字比赛(以组为单位,看哪组写得即准确又规范)。
【第二课时】
一、学文
(一)出示图片,学生找出相应的段落阅读。说说图上画的是什么?(一个老人和一个小孩子正拿着竹竿在打杏儿)
(二)从表情看,他们显得怎样?
(三)这就是课文第1自然段的内容。那么同学们,你们能读出这种高兴的心情吗?
(四)学生试读,老师指导。
(五)就在强强高兴的时候,却来了一些孩子。出示
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