湘教版小学二年级语文下册太阳的话.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 太阳的话 【教学目标】 1．会写6个生字，会认4个生字，积累句子1句。 2．有感情地朗读诗歌。背诵全诗。 3．了解太阳的作用。培养学生热爱自然、热爱生活的美好情感。 【教学重难点】 1．重点： （1）会写6个生字，会认4个生字，积累句子1句。 （2）有感情地朗读诗歌。背诵全诗。 2．难点：了解太阳的作用。培养学生热爱自然、热爱生活的美好情感。 【教学过程】 一、由谜语引出课题 （一）学习步骤： 1．教师：老师知道小朋友最喜欢猜谜语了，所以今天在上新课之前老师要给大家来猜一个谜语： 谜面：远看像个红皮球，近看是个大火球。帮助植物来生长，带给人们光和热！ 2．教师：大家猜出答案了吗？（指名回答）对了，是太阳！ 3．教师：老师记得我们曾经学过一首关于“太阳”的歌曲《种太阳》（出示）我们一起来唱一唱。（学生表演唱《种太阳》） 4．教师过渡： 你们喜欢这首歌吗？喜欢太阳吗？（教师启发：太阳能给我们带来什么呀？） 5．教师过渡： 老师这里有一幅画，你们看着这幅美丽的图画，说说太阳带给我们什么？ （教师启发：你看，太阳照在小草上，小草变绿了。） 6．教师提问： 假如你生活在这样一个充满阳光、充满温暖的世界会有怎样的感受？ （学生交流） 7．教师小结： 是啊，只要我们每个人心中充满阳光、充满温暖，那么我们的生活将变的温暖而又明亮。 8．教师过渡介绍诗歌的作者：