商务英语专业市场调查研究报告.docVIP

商务英语专业市场调查汇报 面对日新月异时代改变，交流沟通、资源共享成为时代主旋律，而语言差异是阻碍大家交流一大障碍。在中国入世后，众多外国企业将在中国寻求发展机会，而中国企业也面临走向世界机遇，商业外贸领域将取得长足进展。在这种环境下，相互之间沟通和交流是相互合作关键条件。 开阔市场需求和就业前景是开设本专业前提 伴随中国外贸体制改革深化，出口经营资格实施了登记和核准制，这将使更多企业拥有自主权，国际商贸人才尤其是含有扎实英语语言功底、熟练掌握语言技能和交际能力，又通晓国际经贸知识和规范商务英语人才将大量短缺。据调查，从现在中国外贸出口量估量，未来五年内含有外贸出口权企业将在现有基础上再增加18万家，到那时中国共有36万家以上含有进出口权企业，依据中国现有含有进出口权企业拥有些人才平均百分比算，中国最少还需要180万个外贸人才为她们服务，而其中对商务英语人才需求占比重相当大。开设商务英语专业适应了这一新形势，新改变，含有宽广市场需求和旺盛生命力。 二、良好办学条件是开设本专业基石 1、引进优异办学理念和创新教学方法。 学院面向市场办学，突破以知识传授为主传统教育办学模式，主动和国际优异教育接轨，实现网络化和国际化教育。以能力培养为关键，采取国际接轨教学模式：将理论教学和学生实训结合进来，教学和实习实训配置更科学，实训系统性强、指导到位，实习实战性强、开阔视野、增加阅历。十二个月中教得更多、学得更实，全方面提升学生整体素质，培养二十一世纪有全球视野市场需求高等应用型人才。 ???坚持教育教学内容创新，采取演示教学、案例教学、双语教学等国际优异教学手段，使我们毕业生成为抢手人才。 ???2、有专职化、年轻化老师队伍 ???我院英语专业老师队伍由专职老师、外籍老师、兼职老师三部分组成。全体老师含有现代教育思想和以能力为本位教育理念，勤于教学研究，爱岗敬业，含有一定教育科研能力和丰富教学经验，能配合教学内容改革教学方法，能利用现代化教学设备和手段教学。商务英语专业外籍老师系英语语言文学专业硕士，有多年教学经验，热爱中国学生，能和学生进行良好沟通，能帮助学生体验英语在实际语境中怎样利用。兼职老师均为硕士学历硕士以上学位，或省内著名学府教授教授，这些人深厚专业功底、丰富社会阅历令学生耳目一新、视野开阔。学院从建院伊始就采取专职化师资化在此期间逐步形成了保管和国际货运专业老师队伍，并经过高校进修培训、企业工作实践等工作，形成了一支现有实践工作经验，又有理论知识专职老师队伍，在此基础上，又经过高校招聘、社会人才招聘、企业人才招聘、校企合作等方法，组建了一支现有理论知识又有实践工作经验老师队伍，均为大学本科以上学历，可充足确保本专业教学工作正常开展。 ???3、有完善教学设施 ???学院斥资千万元建立英语中心和计算机中心，拥有现代化多媒体演示教室17个、语音室4个、英语聊天室2个、4个宽大明亮机房、606台C700计算机，全部计算机连接着宽带网，设有校园网络中心、模拟导游室1间、模拟谈判室１间、投影机1台、摄像机2台、电视机47台、录音机79台、VCD28台、录放机5台、放像机3台、图书馆藏书6.2万册，本专业书籍1.3万余册，并拥有大量音像资料。比较完善教学条件使学生有了很好外围学习资源。 ???4、建立校外实习基地? ???学院发挥行业（企业）优势，拓展教学空间，前后在北京、上海、深圳建立了省外实习基地。聘用了多名在货运代理企业有多年经验人员参与教学培训工作，她们和专业指导老师一起负责学生实习和毕业设计教学指导工作，使学生含有较强处理实际问题能力。同时，也为学生就业提供了一定门路。 三、充足生源是开设该专业基础 伴随经济建设不停发展和社会不停进步，大家接收高等教育愿望越来越强烈，据统计每十二个月高考毕业生中有很大一部分将进入高职高专院校学习。所以，充足生源和宽广就业市场是开设该专业有力保障。 ???总而言之，学院对开设本专业充满信心，将经过我们全身心投入和努力为社会发展培养更多、更高质量商务英语领域专业人才。 附件一：国际中国市场环境分析概述 ??国际经济继续发展，贸易保持较快增加：??亚洲、欧盟、北美等关键进出口市场需求仍然呈增加态势，印度、拉美、中东等新兴市场方兴未艾。 ???中国： 1、商务部：进出口贸易总额增20%，超出1.7万亿美元 将超出2万亿美元，速度保持15%。外贸行业情况看好。 ?2、政策：《对外贸易法》：自 7月1日始，中国一般老百姓也能以个人身分从事进出口贸易活动。 ?3、关键区域：泛珠江三角洲地域 长江三角洲地域 环渤海地域中国外贸整体形势将更为严峻，中国２００６年贸易顺差达１７１４亿美元。中国政府提倡从传统‘重出口轻进口’，转为促进进出口平衡贸易摩擦形势严峻。 ?中国外贸现实状况 进出口增幅差距显著缩小,但顺