《中国美食》优秀教案15.docVIP

二年级下册语文教案 -4 《中国美食》人教 部编版 《中国美食》教学设计 【教材分析】 《中国美食》是一篇识字课文， 课文通过出示中国有代表性的传统美食的名 字及相应的图片来帮助学生了解美食文化。 美食的名字中包含了美食制作的方法 和所需的材料， 可以通过对这些美食的了解来帮助学生认识生字和记忆生字， 同 时感受中国饮食文化的博大精深。 【学情分析】 二年级的学生已经掌握了一些识字的方法， 在教学时可以充分发挥孩子的主观能动性，引导学生充分地参与课堂，投入学习。本文中出现大量的插画，教师可以从此入手，联系生活，激发学生的学习兴趣，发挥学生的想象力，让学生积极主动地进行课本知识的学习，形成良好的学习氛围。 【教学目标】 1．会认“菠、煎”等生字，会写“烧、茄”等字。 2．了解各种美食的名字及制作食物的方法，发现汉字里的秘密。 3．激发对饮食文化的兴趣，感受中国饮食文化的博大精深。 【教学重点】 会认“菠、煎”等生字，会写“烧、茄”等字。 【教学难点】 识记“火字旁”“四点底”的生字。 【教学课时】 1 课时 【教学准备】 多媒体课件、生词卡片、食物图片 【教学过程】 一、 激发兴趣，视频导入 今天苏老师就给大家带来了一段视频，让我们一起来欣赏一下。 （播放视频）。同学们，看了刚才的短片，你有什么感受？（生答） 今天我们就一起走进中国美食！ （板书课题），齐读课题。 苏老师准备了很多