《在柏林》优秀教案3.docVIP

六年级上册语文教案 -14. 在柏林 - 人教部编版 在柏林 【教学目标】 能正确、流利地朗读课文。 初步学习环境描写衬托人物情感的写法。 阅读课文，体会战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。【教学重点】初步学习环境描写衬托人物情感的写法。 【教学难点】体会战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。【教学课时】 1 课时 【教具准备】 ）【教学过程】 第一课时 内 容 荣德基 课件页 码 一、导入新课 无论是在古代还是现代， 中国还是外国， 战争是人民生活中最残酷的事。 我 们可以举出许多反映战争的诗词、文章或影视作品。比如杜甫的《石壕吏》、美 国影片 《拯救大兵瑞恩》 都表现了战争的残酷和给人民生活带来的苦难。 今天我 （ 1） 们学的这篇课文是发生在第二次世界大战时期的故事。 二、时代背景 第二次世界大战是以德意志第三帝国、日本帝国、意大利王国三个法西斯 轴心国和匈牙利王国、 罗马尼亚王国、 保加利亚王国等仆从国为一方， 以反法西 斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。 （ 2） 战争范围从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有 61 个国家和地区、 20 亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积 2200 万平方千米。据不完全统计，战 争中军民共伤亡 9000 余万人， 5 万多亿美元付诸东流，是人类历史上