学前班幼儿园大班教案《变与不变》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《变与不变》含反思 活动目标： 1、发现日历上变与不变的现象。 2、乐意观察周围事物的变化发展规律。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 大型春字、四季变化图、日历若干份、彩色笔若干、多媒体课件 (钟 表、白天黑夜、水的变化等 )。 活动过程： 一、谈话导入 (教师出示春字 ) 1、你们认识这个字吗 ?看到这个字你会想到什么 ? 总结：春天真美好，小草大树发芽了，花儿都开了，动物们都苏 醒了，春天真是一个美丽的季节。 二、感受变与不变的现象 1、春天这么美好，我们可不可能一直过春天 ?我们什么时候可以 再过春天 ? 2、总结：我们不能一直过春天， 但过了冬天我们就可以再过春天。 一年四季的季节是在变化的，但是季节变化的顺序是不变的。 3、生活中还有没有其他东西也是这样变的 ?(播放多媒体课件 ) 4、总结：生活中很多东西是在变化的， 但是他们的规律是不变的， 只要我们仔细观察，就会发现很多很多。 三、找日历上变与不变的秘密 (出示日历 ) 1、你们认识它吗 ?叫什么 ?日历上的数字告诉我们什么 ?请你们找找日历上什么是变的 ?(幼儿探索年、 月、星期、日的变化 )日历上有没有不变的地方 ?(年、月、星期和日期的顺序 ) 2、总结：一天天过去了，一月月过去了，一年年过去了，世界万 物都在变化，不变的是它们各自的规律。 活动反思： 选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。 整个活动教师以多种形式有目的、 有计划地引导幼儿。 以关怀、接纳、 尊重的态度与幼儿交往、耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受、支 持、鼓励他们大胆探索和表达， 幼儿在活动中一直保持着浓厚的兴趣。 对幼儿综合活动的探索面临长期的任务，需用时间在实践中不断摸 索。持之以恒地对幼儿进行能力训练。使幼儿在活动中快乐地成长。