学前班幼儿园大班教案《艾玛过化装节》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《艾玛过化装节》含反思 活动目标： 1、理解故事细节，体会故事幽默。 2、体验化装节的快乐。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、乐意参与表演，大胆学说角色对话。 活动准备： 1、图画书、 PPT 课件。 2、面具、头饰、帽子、纱巾、手套、假发、仙女棒。 3、歌曲《张牙舞爪》 活动过程： (1)激发兴趣 一出示面具。这是什么，什么时候会用到它 ? 一艾玛也要过化装节了，看看会发生什么有趣的事情呢 ? (2)理解故事 ①出示第 1～8 页 一艾玛为什么会觉得化装节没劲呢 ? 一艾玛会和其中一只大象说些什么 ? 一猜猜晚上艾玛干什么去了 ? 小结：艾玛想要过一个不一样的化装节。 ②出示第 9～1 6 页 一第二天早晨，发生了什么事 ?怎么会发生这样的事情呢 ? 一大象们用什么办法来找艾玛 ?成功了吗 ? 一艾玛在大象里面吗？ 小结：艾玛把大象都涂成了花格子；为了找出谁是艾玛，大象们洗去了颜色，可还是没有找到艾玛。 ③出示第 1 7～24 页 一艾玛的颜色能洗掉吗 ? 一湿漉漉的那只大象是谁 ? 一你能猜出艾玛开的玩笑吗 ? 小结：艾玛不但把大伙儿打扮成花格子模样，还让朋友装扮成自己，和大家开了个玩笑。 ④完整欣赏故事。 (3)迁移表现 ①讨论 一想和艾玛一起过化装节吗 ?你想装扮成什么样子 ? 一看看这些材料和道具，想想可以怎么装扮 ? ②操作 要求：每人选择 2～3 件物品打扮自己，看看谁完成得最快。 (幼 儿选择材料装扮自己。 ) (4)交流分享 ①猜猜同伴装扮成了谁。 ②听音乐，开化装舞会。 活动反思： 故事讲述了艾玛在化装节里和朋友们开的一个有趣玩笑，让孩子 们体验了一回艾玛的幽默， 感受到节日本身传递的、 以及和朋友一起 玩所带来的快乐。 故事以各种形态的树木花草为背景， 采用明亮柔和 的色调，勾勒出一幅艾玛和朋友们自然、温馨、和谐生活的画面。