学前班幼儿园大班教案《棉花糖》含反思.docVIP

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2021-02-09 发布于山东
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学前班幼儿园大班教案《棉花糖》含反思.doc

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幼儿园大班教案《棉花糖》含反思目标： 1、用快乐的情绪唱歌。 2、想象自己是棉花糖，用肢体动作表现棉花糖的形态。 3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。准备：小棒一根，棉花糖若干，《棉花糖》歌曲磁带活动过程：一导入过新年了，小朋友都带来了很多糖，有什么糖呢？二、观察棉花糖 1、出示棉花糖让幼儿观察，幼儿用手压压、捏捏，观察棉花糖松软易变形的特点。 2、幼儿品尝棉花糖，知道糖到嘴巴里会融化的特点。三、想像棉花糖 1、欣赏音乐。幼儿把自己想象成棉花糖。 2、出示魔术棒，引起小朋友变的欲望。教师变成魔术师，幼儿扮演棉花糖 ①请幼儿想象棉花糖的样子，教师说变成 XX ，小朋友就变成相应的物体。 ②幼儿在音乐声中一起做棉花糖的动作。 3、听第三遍音乐魔术师（教师）念咒语（歌词），然后棉花糖（幼儿）变成相应的物体。四、幼儿学习歌曲 ①、跟着教师轻轻哼唱。 ②、幼儿跟着音乐和教师一起唱歌。 ③、引导幼儿用其他事物名称替换小兔五、结束：幼儿边唱歌边游戏文活动反思：小朋友还是比较配合的，而且在上课的过程中给了我很多的快乐。就这样我的一节课很顺利的下来了，本来以为大班的音乐课还是很难把握好的，因为都比较兴奋激动，喜欢乱跑，有时候还要收不回来。还好课很顺利的上下来了，但是在过程中还是有很多不足的地方。