人教版数学五年级下册分数的意义和性质19. 运用分数的基本性质解决问题教案教学目标.pdfVIP

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2021 年最新 9.运用分数的基本性质解决问题 一、仔细审题,填一填。(每空 1 分,共 23 分) 1 1.分数单位是 的最大真分数是(  ) ,最小假分数是(  ) 。 18 2 . 分数的 (    ) 和 (    ) 同 (    )或 (    )相同的数(0 除外) ,分数的大小不变。 3 .分母是 6 的真分数有(               ) ,分子 是 6 的假分数有(                ) 。 4 .在(  )里填上适当的数。    8 ( ) 9 1= = =       ( ) 25 ( )       4 ( ) 16 ( ) = = =    7 35 ( ) 42    3 6 ( ) 15 = = =       8 ( ) 32 ( )    15 ( ) 30 5 = = =       ( ) 70 ( ) 14       ( ) 4 16 ( ) = = =    3 ( ) 48 6 二、火眼金睛,判对错。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题 2 分,共 10 分) 1 2021 年最新 1. 整 数 都 可 以 看 成 分 母 是 1 的 假 分 数 。 (  ) 2 1 8 2 . 小 于 的 真 分 数 只 有 , 大 于 的 假 分 数 有 无 数 个 。 3 3 9 (  ) 5 5 × 0 3. = =0 6 6 × 0 (  ) 2 12 4 . 分 数 和 大 小 相 等 , 分 数 单 位 不 同 。 5 30 (  ) 2 5.

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