小学语文_揠苗助长教学课件设计(文档1).ppt

筋 疲 课文哪些段落分别写了故事的起因、经过和结果呢？ 第一自然段 第二、三自然段 第四自然段 课文中出现了哪几个人物？ 农夫 儿子 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。 他在田边焦急地转来转去，心想：…… 他在田边焦急地转来转去…… 他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 揠苗助长 坐井观天 狐假虎威 守株待兔 揠苗助长 认 读 生 字 焦急 筋疲力尽 喘气 一大截 焦 筋 疲 喘 截 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *