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年度语文教研组工作计划 - 语文总结 年度工作 本学期，语文教研组将在新的课程标准的指 导下，深化语文改革，努力转变教育教学观念，大力提高课 堂教学效率， 以全面贯彻党的教育方针、 全面推进素质教育， 大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎 实有效地开展工作。现将本学期工作做好如下安排： 一、学好理论，更新观念，提高素质 新世纪的语文教学应按照语文和语文学科的特点，适 应新世纪的社会需求， 强化语文的人文性、 实践性、 实用性， 提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我 们全体语文老师在理论方面需要做到以下几点： 1、认真学习的教育教学理论和新的《课程标准》 ，通 读一、二本理论专著。要围绕”减负”、”素质教育”、” 创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习 和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正 确的教育观和学生观。 2、每位语文老师至少要订阅一份语文报刊。语文教师 要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学 的动态和语文教改趋势， 开拓视野拓宽语文改革思路； 同时， 结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验， 不断练好自身的语文教学”内功”，从而更好地适应素质教 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 育对语文教师所提出的更高的要求。 3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的 需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。 二、狠抓常规，改革教学，提高效率 抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提 高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。 全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。要对照新的课程标 准的要求， 真正树立教师的服务意识， 转变学生的学习方式； 改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科 学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要 注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力， 突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生， 照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分 层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语 文课堂教学效率。 加强常规，确保减负增效。每学期每人至少上一节试 验课，每个备课组至少有一节公开课， 新教师每人上两节课。 同时，教研组将配合教导处通过每月的听课、抽查备课（包 括作文备课） 、听课笔记、作业批改等多种方式，检查常规 落实情况。 本学期尤其要加强七年级（即初一）新课程的教学。 进一步落实，转变观念，及时调整，积极查找、吸收新而有 限的教学方法，积极参与到新课程改革的激流中。鼓励教师 多开课、 多写论文， 使我校的语文教学始终走在课改的前列。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 鼓励初二、初三的老师也积极关注。 三、加强课题研究，注重学生素养 语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应 用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时 转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应 变能力和创新能力的新颖教育。 为此，我们要加强课题研究， 注重培养学生的语