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幼儿园健康教案
文讯教育教学设计
幼儿园健康新课程标准教材
健 康 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班健康教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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小班健康活动:乌龟宝宝运粮食
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动目标: 1、学习手脚着地的爬。 2、听信号做动作,做到动作灵敏协调。 3、初步树立自我保护意识。 活动准备: 1、红、黄的沙包、乌龟头饰、蛇头饰;大鼓一只;红、黄色浅子 2、地板块、垫子。布置场地 3、事先教会幼儿说儿歌:小乌龟 活动过程: 一、扮演角色,活动身体。 1、“今天我们一起玩一个游戏,老师做乌龟妈妈,你们做乌龟宝宝,好吗” 2、乌龟妈妈带着小乌龟做以下模仿动作: “宝宝们,今天的天气真好,我们一起活动一下身体吧。”(放音乐) 小乌龟伸懒腰、游泳、上岸、抖抖四肢、挺挺肚皮晒太阳。(准备活动) 二、学习爬的本领。 1、“宝宝们,谁能告诉妈妈,小乌龟怎样走路的?” (幼儿个别模仿) 2、教师示范讲解动作要领:双手膝盖着地,一二一二向前爬。 3、幼儿练习。 “还记得妈妈教你们的儿歌吗?我们一起边爬边说儿歌吧” (小乌龟慢慢爬,遇到敌人不害怕。一动不动站得稳,保护自己好办法。) 4、幼儿听鼓声练习爬 “说得真好,妈妈准备了一面大鼓,妈妈敲鼓,鼓声快宝宝们要快爬,鼓声慢宝宝们慢怕。” 5、“宝宝们,你们休息一下吧。”(幼儿坐在地板块上)“妈妈问问你们,刚才咱们说的儿歌,小乌龟遇到敌人是怎么做的? 6、根据幼儿回答小结:宝宝真聪明,遇到蛇时,我们就要一动不动。这样蛇就发现不了我们,不会 吃掉我们。你们遇到蛇该怎么办?” (一动不动) 三、游戏:乌龟宝宝运粮食。 1、“宝宝们,咱们家里的粮食吃完了,我们运一些粮食好不好?”“但是在运粮食的半路上,我们要过 一条小河,你们要一个一个跟着妈妈的后面爬过去,不能拥挤。否则就会掉到河里面。还有我们可能会遇到蛇,遇到蛇时该怎么办?” (一动不动)“你们都记住了吗?现在妈妈带你们一起去运粮食吧!” (放音乐) 2、带领幼儿一次由地板块向垫子爬过去。途中设置情境:遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。 3、爬过垫子,运粮食。“宝宝,我们顺利地来到了粮仓,你们看粮仓里的粮食都是什么颜色的?” (幼儿自由交谈)”现在你选择一个自己喜欢的粮食驮回家吧” 4、鼓励小乌龟互相帮助、协调的往背上装粮食。 四、运粮食回家。 1、依次爬过小河回家。“我们终于到了,你们要把粮食放同样颜色的粮仓里”。 2、“宝宝们,妈妈要用你们运来的粮食作好吃的蛋糕,奖励你们每个人,你们想吃吗?那我们一起去 做蛋糕吧” 活动自然结束。
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