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语文学科建设工作总结： 追求有品质的语文 教学 学科建设工作：追求有品质的语文 语文课程是一门语言文字运用的综合性、实践性课程。 学习语文是生活、学习、工作的需要，是人的精神需要，更 是人的发展和自我实现的需要。加强学科建设工作，是课程 改革的重要内容之一。 拥有一支有活力、有精力、更有实力的语文教学团队。 全校共有 58 位语文教师，平均年龄 32 岁左右，平均教龄约 12 年。其中小学高级教师 33 人，中学高级教师 4 人。研究 生学历 4 人，本科学历 53 人。区级教学能手以上称号的教师 29 人，占全组教师的 50%。近三年来，学校将语文学科作为 重点学科建设的一个项目， 立足规范， 坚持创新， 把握重点， 关注发展，积极追求有品质的语文教学，努力提升教师的学 科专业技能， 全面发展学生的语文素养。 现将工作总结如下： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 11 一、立足规范，知行合一，唱响学科建设的 主旋律 规范是衡量日常是否有效的前提，只有在上坚持规范 不动摇，在行动上让规范成为习惯，才能做到知行合一，从 而为语文学科建设正常有序地开展打下坚实的基础。 1.学习 新课程标准 ，强化思想认识 《课程标准》是广大教师使用新教材、新教法以及开 展课堂教学改革的基本依据。为了使教师们紧跟课程改革的 步伐，语文学科组坚定不移地将《语文课程标准》作为教师 的必备必学资料。特别是在新修订版的《语文课程标准》颁 布以后。学校更是掀起了学习的热潮，一方面专家开展，集 中学习， 深入比较； 另一方面组织教师自主研讨， 分散学习， 领会内涵。在此基础上，学校还通过实施 课标考核 活动， 帮助教师强化思想认识，及时更新教育教学理念，准确把握 语文课程改革的方向。 2.落实 七认真细则 ，细化工作要求 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 11 在语文学科的日常工作管理上，学校组织精干力量制 定出台了 语文学科七认真细则 ，分别在 上课、备课、作 业、、辅导学生、课外活动、指导自学 七个方面作出了明确 细致的工作要求。并且印制成了袖珍版的手册，供老师随时 翻阅，随时对照， 以此指导教师们规范地开展语文常规工作。 为了使 七认真细则 落到实处，学校每月都会开展至少一次 七认真 工作检查。对于检查中出现的问题及时反馈，积极 指导。学期末，学校还会开展 教学七认真教师 的，树立典 型，带动广大教师进一步细化工作要求，不断提升日常教学 工作的品质。 3.贯彻 二十条认定 ，优化行为规范 为了进一步优化教师的教学行为，让课堂教学走向规 范。学校经教代会讨论通过了