四年级语文：19、沙漠中的绿洲.docxVIP

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 19、沙漠中的绿洲 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造美好生存环境的壮举，认识改造环境的重要性，激发学生热爱人类家园的情感。　　教学重点、难点　　朗读课文，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造美好生存环境的壮举，激发学生改造家园，热爱家园的情感。　　教学时间　　两课时　　第一课时　　课时目标　　初读课文，获得初步感受，了解文章内容。　　教学过程　　一、谈话导入　　1、出示沙漠图　　图上的这片沙漠是属于一个叫“阿联酋”的国家，在阿联酋居住的阿拉伯人大多相信天使，可“天使”并没有因此而厚待他们，给了他们这一片“不毛之地”，但阿联酋人却在这片土地创造了太多太多的奇迹，他们建造了世界上最高的塔——迪拜塔，他们建造了世界上最高级的宾馆——七星级宾馆，他们还在沙漠中建造了世界上第三大的室内滑雪场……这一切似乎不太可能，但他们却发生了。今天，老师要给大家介绍的是阿联酋人创造的最大的奇迹，它是什么？　　揭题“沙漠中的绿洲”　　学习第1自然段，理解“星罗棋布”　　二、初读课文　　1、自由读课文，要求：读准字音，读通句子。　　思考：读了课文后，你最强烈的感受是什么？　　2、检查自读情况　　（1）认读新词　　（2）分自然段指读课文　　（3）谈谈自己的感受　　阿联酋人民精心侍弄花草，让自己有了良好的生活环境，他们多么热爱生活，多么了不起啊……　　3、默读课文，从哪些事情感受到的？　　不破坏花草树木　　花大代价培植花草树木　　给花草树木“洗脸”　　阿联酋人民具体是怎么做的，我们下节课再学。　　三、作业　　1、抄写新词　　2、朗读课文　　第二课时　　课时目标　　朗读课文2—7自然段，感受阿联酋人民精心侍弄花草及对生活的热爱。　　教学过程　　一、复习导入　　通过上节课的学习，我们从“绿树成阴，鲜花遍地的迪拜，阿联酋人民花大价培植花草树木，给花草树木‘洗脸’”都能感受到他们对花草树木的精心侍弄，如果细细品读，更是让我们感动。　　二、品读课文第2—6自然段　　大家最想读哪部分内容？　　1、读第2 自然段，最让你感动的是什么？说说理由。　　“绿树成阴、鲜花盛开”这可是在沙漠上啊 ！　　“地上没有……更不见……或是……”　　练习朗读　　2、读第3自然段，最让你感动的是什么？说说理由。　　（1）……培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子……　　约3000美元（人民币20000）　　那绿树成阴，鲜花盛开的美景要花多少钱呢？　　（2）……他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。　　种植花草树木的一切东西都需要购买，怪不得代价如此大。　　（3）把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土……埋下自来水管……纵横交错……源源不断……　　种植非常麻烦，辛苦。　　浇灌也想尽了办法。　　练习朗读　　（4）阿联酋人民为什么要费尽心思，耗费大量财力、物力去侍弄花草呢？　　“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”　　练习朗读　　3、读第4—6自然段，最让你感动的是什么？说说理由。　　“……把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。……树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。……做了个洗脸的动作……更漂亮了！”　　阿联酋人民把花草树木当成了自己的孩子。　　练习朗读　　三、总结全文　　齐读第7自然段　　四、练习写话　　仔细观察题头的照片，以“迪拜街头风光”为题，写一段话。课文中的词语可供选用。 XX文讯教育机构 WenXun Educational In