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中心幼儿园公开课活动总结
中心公开课活动
历时一周的公开公开课活动落下帷幕，公开课活动为教
师搭建了一个相互相互交流的平台， 老师们经过备课， 磨课，
上课，，也提升了自己的专业素养。对此次活动总结如下：
一：值得学习和发扬的地方
1、人人参与讲课，促进教师相互学习，提高水平。比
如，王智腾师善于创设情境组织活动，陈运婷师善于用肢体
语言表达感情，李翠芳老师用自己特有的素养把音乐知识和
游戏相融合，王玉霞老师教具丰富，课堂耳目一新。邢雪娟
老师善于挖掘幼儿的兴趣，黄晓妹老师发现孩子生活问题，
锻炼了孩子动手操作能力，等等对此多鼓励教师发挥优势，
学习借鉴别人的好方法，在不断完善中追求完美。
2、教师示范课，发挥带动、示范引领作用。同领域、
共研究、善总结，推广好做法。讲同一个领域课程的教师听
同一节课，评出不同的观点，总结出同一方法。
3、此次在游戏活动中展示的最好，在游戏中幼儿发展
了自我反应，自我控制能力，孩子们也玩的很开心。每堂体
育游戏活动过后，又组织其他的再进行玩，老师也在新一轮
游戏玩中发现问题，解决问题，探索新的玩法。
二：我们需要改进的地方
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1.教师在活动中的语言要简要明了，掌握规范化语言的
基础上，引用童趣语言、艺术化，用童语激发幼儿的参与游
戏。
2.在备课过程中多参照《指南》的目标来完成自己的活
动目标，能体现教育领域相互渗透。
3.孩子在游戏中安全知识，自我保护能力意识不够强。
我们应在以后游戏中多培养孩子安全知识，自我保护能力。
三、相互学习，携手共进
我们自身要不断学习专业知识和提升专业素养，走在幼
教的路上，追寻适合孩子教育的路上，虽然一路艰辛困苦，
我们坚信，一个人可以走的很快，但一群人可以走的很远，
在幼教的路上我们携手同行。
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